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Intangibles en la internacionalización de las bodegas españolas: Percepción directiva y comparada entre empresas familiares y no familiares

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Propuesta de un modelo integrador entre la gestión del conocimiento y el trabajo en equipo

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Innovación abierta: Un modelo preliminar desde la gestión del conocimiento

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Claves de internacionalización de las empresas consultoras de ingeniería civil. Un caso de éxito: Grupo TYPSA

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Propuesta de competencias para un grado en asistencia de direcciön en el contexto de los nuevos planes de estudio dentro del espacio europeo de educaciön superior (EEES)

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Intensidad exportadora y fortalezas percibidas en la estrategia de marketing: Una perspectiva basada en la experiencia de empresas exportadoras españolas

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Herramienta para evaluar el funcionamiento de los equipos de trabajo en entornos docentes

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La implantación integral de la formación por competencias en titulaciones transversales: La experiencia de los Estudios de Economía y Empresa de la UOC

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Propuesta de competencias para el Ingeniero de Organización en el contexto de los nuevos planes de estudio

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Elaboración de una escala de evaluación de desempeño para educadores sociales en centros de protección de menores

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Análisis de las comunidades de innovación abierta desde la perspectiva del Análisis de Redes Sociales

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La empresa española en China: Formas y barreras de entrada

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Importancia de la utilización de las TIC como garantes de la agilidad, eficiencia y comunicación entre empresa, universidad y estudiante: Experiencia de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Pompeu Fabra

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