You are here

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 36

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN PROFESYONEL KİMLİKLERİNİN SÖYLEM ÇÖZÜMLEMESİ YÖNTEMİ İLE İNCELENMESİ

Karadeniz (Black Sea-Çernoye More) Sosyal Bilimler Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİ OKURYAZARLIĞINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Orta Doğu Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Dergisi

KUR'AN MUHTEVASININ EPİSTEMOLOJİK TAKSİMİ -KUR'AN'DA HER BİLGİNİN VAR OLDUĞU SÖYLEMİNE ELEŞTİREL BİR YAKLAŞIM-

Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Programı Hakkındaki Görüşleri

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

"ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI" DERSİNİN, UYGULAMA ÖĞRETİM ELEMANLARI VE UYGULAMA ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

MENTOR ÖĞRETMENLERİN YAPILANDIRMACI ÖĞRENME YAKLAŞIMINI KULLANMADAKİ YETERLİK DÜZEYLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ NASIL YETİŞTİRİLDİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

BEHÇET NECATİGİL’İN POETİKASI ÜZERİNE

Turkish Studies

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SAĞLIKLI VE DENGELİ BESLENMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ İLE BESLENME ALIŞKANLIKLARI

The Journal of Academic Social Science Studies

COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ KAVRAMINA METAFORİK BAKIŞ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ATATÜRK İLKELERİ HAKKINDAKİ METAFORİK ALGILARI

The Journal of Academic Social Science Studies

GELECEĞİN ÖĞRETMENLERİNİN KİTAP OKUMAYA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ (Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi Örneği)

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ OKUL DENEYİMİ UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ LİSANSÜSTÜ EĞİTİME YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN ANALİZİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

100. YILINDA ÖĞRETMEN ADAYLARI VE ÖĞRENCİLERİN BAKIŞIYLA ÇANAKKALE SAVAŞLARI: BİR METAFOR ARAŞTIRMASI

Turkish Studies

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇOCUK HAKLARINA KARŞI TUTUMLARI

Eğitimde Kuram ve Uygulama Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUMA MOTİVASYONLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ: MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Öğretmen Adaylarının Ekran Okuma Özyeterlik Düzeylerine İlişkin Görüşleri

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Fen ve Teknoloji Öğretmenleri İle Öğretmen Adaylarının Fen Deneylerinin Amaçlarını Kavramaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ

Turkish Studies

Okul Öncesi Öğretmen Yetiştirme Programı Hakkında Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Görüşleri

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERSİNİN İŞLENİŞİNE İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

International Journal of Language Academy

Yabancı dil öğretmen adaylarının anadil ve yabancı dilde internet üzerinden okuma alanları ve sıklıkları

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ OKULDIŞI ETKİNLİK KAVRAMINA YÜKLEDİKLERİ METAFORLARIN İNCELENMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies

ÖĞRETMEN ADAYLARININ KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞINA YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Turkish Studies

Öğretmen Adaylarının Kitap Okumanın Önemine İlişkin Gerekçeleri

Bilgi Dünyası

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BİLGİLER LİSANS PROGRAMI ÜZERİNE DÜŞÜNCELERİ

The Journal of Academic Social Science Studies

ÜNİVERSİTE GENÇLİĞİ (ÖĞRETMEN ADAYLARI) TÜRKİYE’NİN AVRUPA BİRLİĞİ’NE ÜYELİĞİNİ İSTEMİYOR

Akademik Bakış

OKUL DENEYİMİ - I VE OKUL DENEYİMİ - II DERSLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YABANCI DİLE YÖNELİK TUTUMLARI VE AKADEMİK BENLİK TASARIMLARI İLE YABANCI DİL BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Eğitimde Kuram ve Uygulama Dergisi