Buradasınız

BİLGİSAYAR DESTEKLİ EĞİTİM PROJESİ -Aşamalar, Eleştiriler, Oneriler-

Journal Name:

Publication Year:

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (Original Language): 
E ğ itim d e y en i tek n o lo jile rd en y a ra rlan ılm a s ı g ereği T ü rk eğitim i s t em in d e d e ç e ş itli ça lışm a la r ın ve d ü z en lem e le rin yapılmasını g e rek tirm iş tir. Ö z e llik le b ilg isa y a r la n n eğ itim sistem i iç inde bir e ğ itim -ö ğ re tim o rtam ı o la ra k ku llanılm a sı y ö n ü n d e ça lışm a la r son z am an la rd a g id e r e k y o ğ u n la şm ış tır. B ilg isay a r Destekli Eğ itim (BDE) projesi o la r a k is im len d irilen bu ç a lışm a la r ın m a liy e tin in o ldu kça yük sek olması v e k am u o y u n u n bu p ro jey le y akınd an ilgilenmesi dolayısıyla projenin g e ç ird iğ i sü re ç le rin v e k a rş ıla ş ılan so ru n la rın o rtay a k onması gerek k am u o yu n u n a y d ın la nm a s ı v e g e r e k s e a lın a b ile c ek ö n lem le re ışık tutması a ç ıs ın d an y a ra rlı o la cak tır. BD E p ro je s i son 5 -6 y ıld a g ü n d em e g e lm e k le b irlik te bu sürecin en b a ş tan , b ilg isay a r la n n T ü rk iy e 'y e g irm e sind en itibaren e le alınması g e rek lid ir . B ilg isay a rla rın T ü rk iy e 'y e g irm e si v e çe ş itli tür ve seviy elerdek i öğre tim k u rum la n n d a (y ü k s e k ö ğ re tim , ö z e l d e rsan e le r vb.) çeşitli am a ç la rla (p ro g ram c ılık , tek n isy en lik vb.) ku llan ılm ay a başlanması da bu süre cin b a s am a k la r ı a ra s ın d ad ır. Bu s eb ep le tüm sü re c in gene l ba tla rıyla da olsa d a h a iyi an la ş ılm a s ı için k on u y a b ilg isay a rla rın T ü rk iy e 'y e girişinden b a ş lanm a s ı d ah a u y g u n o la cak tır.
45
58

REFERENCES

References: 

Alton. Cevat. "Eğitimde Yeni Teknolojiler ve Bilgisayarlara Geçiş." EĞİTİM
BİLİMLERİ SEMPOZYUMU BİLDİRİLER. İnönü Üniversitesi Eğitim
Fakültesi Malatya: 15-17 Haziran 1989. s. 124-128.
Baloğlu, Ziya. TÜRKİYE'DE EĞİTİM: Sorunlar ve Değiştirme Yapısal Uyum
ön e rile ri. TÜSlAD. İstanbul. 1990
Başbakanlık. "İkinci Özal Hükümetinin Programı." RESMİ GAZETE. 19681. 31
Aralık 1987
Bilgisayar. 'Türkiye’d e Bilgisayar Eğitimi." K asım 1984, s. 12-28.
Bilgisayar. "BDE Pilota Takıldı." Ağustos 1989, s. 18-22.
Bilgisayar. "BDE'de Aslan Payı Zerbankm" Şubat 1991, s. 24-26.
Bilgisayar Magazin "Bilgisayarlı Eğitim." Nisan 1991, sayı: 3, s. 85-94.
Çetıner, Ertuğrul. ‘Bilgisayarlarla Eğitim,“ TÜ RK EĞ İT İM DERNEĞİ ANKARA
KOLEJİ VA K F I ÖZEL LİSES İ İLK K IS IM 1. BİLGİSAYAR EĞİTİMİ
TO P LAN T IS I: BİLDİRİLER. Ankara: 3 Mayıs 1986. s. 57-59.
DPT. A ltın a Beş Y ıllık Kalkınma Planı (1990-1994). Yay. No: DPT: 2174 Ankara
1989
Hacınltyan, Avadis. "Bilgisayar Destekli Eğitim.” İNSAN ve KAİNAT. Yıl: 5, Sayı:
53, Ocak 1 9 9 0 .5 .5 6 -5 9
Koksal, Aydın. "Bilgisayar Eğitiminin Ortaöğretime Katkıları Neler Olabilir?"
BUGÜNDEN YARINA O R TA Ö Ğ R E T İM İM İZ . TUrk Eğitim Demeği
Yayınları Bilim Dizisi No: 8. Ankara: 1985. s: 247- 256.
Kuzgun, Yıldız (Haz). Üniversiteler Yükseköğretim Programları ve Meslekler
Rehberi Ö SYM -A GM Yayını N o :0 0 1 5 Ankara : Mayıs 1989.
MEB. İstanbul Milli Eğitim Müdürlüğü Özel Dersaneler ve Kurslar Bölümü.
B rifin g Do sy ası. İstanbul. 1992.
MEB. Istanbul Milli Eğitim Müdürlüğü Halk Eğilim Merkezi. Halk Eğitim
Merkezleri Bilgisayar Kurs istatistikleri (Özel Dokümanlar). İstanbul. 1992
MEGSB XII. M İL L İ EĞ İT İM ŞU RA S I RAPORLARI: Görüşmeler, Kararlar.
Istanbul. Milli Eğitim Basımevi. 1989
MEGSB. O R TA Ö Ğ R E T İM D E B İLG İSA YA R EĞ İT İM İ İH T İSA S KOMİSYONU
RAPORU. A ğu s tos /K a sım 1984
MEGSB. "Lise ve Dengi Okulların Son Sınıflarında Okutulacak Bilgi&ayar-l Dersi
Kurs Progamlannm Kabulü." TEBLİĞLER DERGİSİ. 4 Kasım 1985. s. 446.
MEB. MEB BRlFİNGl. Ankara: Nisan 1990.
ÖSYM. 1992 öğrenci Soçtne ve Yerleştirme Sınavı İkinci Basamak Kılavuzu. Ankara :
1992.
Rıza. Tahir Enver. EĞİTİMDE YÖNTEMLER TEKNOLOJİSİ. İzmir. 1990.
Sistem. "Pazara Uygun Eğitim* Temmuz/Ağustos 1989. s. 40-47.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com