ATTITUDES OF FACULTY MEMBERS TOWARDS FEMALE
ADMINISTRATORS AT UNIVERSITIES
Journal Name:
- Turkish Studies
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
This study aims at analyzying the attitude of faculty members
towards female administrators at universities. It was designed as a
scanning based study. The participants are 100 faculty members at
Kocatepe University whose deans or vice deans are females. The data of
the study were collected through the administration of the “scale of
attitudes towards female administrators”, which was developed by Aycan,
Bayazit, Berkman and Boratav (2011). The scale covers 27 items which
are designed as 7 point Likert type scale. In order to establish the
construct validity of the scale the DFA was used and found that the scale,
as the original one, has three factors. The Cronbach Alpha coefficient of
the scale is found to be .94. the analyses showed that the data are
normally distributed in all factors. In order to see whether or not gender
has a significant effect on the attitudes towards female administrators ttest
was employed. One-way ANOVA was used to determine the effects of
the faculty where the participants worked, title and professional seniority
on the attitudes towards female administrators. The findings showed that
the participants generally had positive attitudes towards the female
administrators at the university. The particpants’ attitudes towards
female university administrators were much higher on the dimension of
“professional ethics” and much less on the dimension of “professional role
behaviours”. On the other hand, female participants had much higher
levels of positive attitudes towards female university administrators
regarding the dimension of “professional role behaviours”. They also had
much higher levels of positive attitudes towards female university
administrators regarding the dimensions of “relational role behaviours”
and “professional ethics”. However, concerning these two dimensions the
difference between female and male participants was found not to be
statistically significant. The faculty where the participants worked, title
and professional seniority were all found no significant effect on the
attitudes of the participants towards female administrators.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çalışma, üniversitelerde görev yapan öğretim elemanlarının kadın yöneticilere yönelik tutumlarını incelemeyi amaçlamaktadır. Tarama modelinde desenlenen çalışmanın katılımcılarını, Afyon Kocatepe Üniversitesi’nde dekanları veya dekan yardımcıları kadın olan fakültelerde görev yapan 100 öğretim elemanı oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Aycan, Bayazit, Berkman ve Boratav (2011) tarafından geliştirilen, 7’li Likert tipinde 27 maddeden oluşan “Kadın Yöneticilere Karşı Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Ölçeğin yapı geçerliğini belirlemek üzere yapılan DFA sonucunda, ölçeğin orijinal formunda olduğu gibi üç faktörlü bir yapıya sahip olduğu tespit edilmiştir. Yapılan güvenirlik analizi sonucunda ölçeğin Cronbach Alpha değeri .94 olarak tespit edilmiştir. Yapılan incelemeler sonucunda, verilerin tüm faktörlerde normal dağılım gösterdiği anlaşılmıştır. Kadın yöneticilere karşı tutumun cinsiyet değişkenine göre farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek için t testi, görev yaptıkları fakülte, unvan ve meslekteki kıdem değişkenlerine göre farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek için One-Way ANOVA testi uygulanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, üniversitelerde görev yapan öğretim elemanları genel olarak olumlu tutumlara sahiptir. Öğretim elemanlarının kadın yöneticilere yönelik tutumlarının “çalışma ahlakı” boyutunda diğer boyutlara göre daha yüksek puana, “görev rol davranışları” boyutunda ise diğer boyutlara oranla daha düşük puana sahip olduğu gözlenmiştir. Kadın katılımcıların kadın yöneticileri “görev rol davranışları” boyutunda erkek katılımcılardan daha olumlu buldukları sonucuna ulaşılırken “ilişkisel rol davranışları” ve “çalışma ahlakı” boyutlarında da kadın katılımcıların kadın yöneticilere yönelik puanları erkek katılımcıların puanlarından yüksek çıkmış ancak bu fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmamıştır. Görev yapılan fakülte, unvan ve mesleki kıdem değişkenlerine göre inceleme yapıldığında bulgular arası anlamlı farklılıklar görülmemiştir.
FULL TEXT (PDF):
- 29