The condition of the family therapists in Turkey: training standards, therapeutic orientation, work style and education needs
Journal Name:
- İstanbul Üniversitesi Psikoloji Çalışmaları Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
The purpose of this study is to investigate the training standarts, therapeutic orientations, education needs and the work style of family therapists. The sample of the study consists of 41 therapists who attended to a national family therapy congress, met the criteria of working with families and accepted to take part in it. The information gathered through a questionnaire (Korkut, 2000 ) reflects that the participants have an intensive practice with families yet there are serious differences among their family therapy trainings. The most frequently preferred theoretical orientation is systemic model and the majority of the participants work quite eclectically. Majority of the therapists consider to receive a more comprehensive family therapy training in future. In order to develop themselves in this direction the available options are: to go abroad, to apply to a university for a general degree or have a training in a counseling center. According to majority the scarcity of publications on family therapy in Turkish is a problem. Altogether the results suggest the need for more comprehensive and systematic trainings in family therapy.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çalışmanın amacı aile terapisi yapan uzmanların alınış oldukları eğitimlerin standartlarını, kuramsal yönelimlerini, eğitim ihtiyaçlarını ve ailelerle çalışma tarzlarını araştırmaktır. Çalışmanın örneklcmiııi Ulusal Aile Terapisi Kongresine katılan, ailelerle çalışıyor olma koşulunu yerine getiren ve çalışmaya katılmayı kabul eden 41 uzman oluşturmaktadır. Bir anket (Korkut, 2000) vasıtasıyla bilgi toplanan araştırmanın sonuçları ailelerle yoğun pratiği olan uzmanların aile terapisi eğitimlerinde ciddi farklar olduğunu göstermiştir. En sık tercih edilen kuramsal yaklaşım sistcmik modeldir ancak verilen cevaplardan, çoğunluğun yoğun biçimde eklektik çalıştığı görülmektedir. Katılımcıların büyü/c bir kısım gelecekte daha kapsamlı bir aile terapisi eğitimi almaya sıcak bakmaktadır. Kendilerini bu yönde geliştirmek için, çözümün yurt dışına gitmek olduğunu ve üniversite veya bir özel danışına merkezine başvurmak olduğunu düşünen uzmanlar, Türkçe kaynak azlığı sorununa işaret etmektedirler. Sonuç/arın tamamı aile terapisi konusunda kapsamlı ve sistemli eğitimlere duyulan ihtiyaca işaret etmektedir.
- 1
13-30