Vocational and Technical Education Reforms in the Republic Era
Journal Name:
- Ege Ünivesitesi Ege Eğitim Dergisi/Ege Eğitim Online
Key Words:
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
Vocational and technical education is the most effective instrument which can enhance individuals’ capacity to resist against the possible problems of global world because schools and other education institutions can not perform education and instruction necessary for the sustainable development alone. Vocational and technical education addresses both school and business life as a whole so it is the integral part of the individuals life. The problems of vocational and technical education have been going on for years. Vocational and technical education reforms carried out in the Republic Era to solve the problems in question, to increase the productivity and to meet the need of qualified labor force affected the system of Ministry of Education and especially the vocational and technical education. However, even if many scientific studies have been done in the fields of education up to now, the studies regarding the vocational and technical education remain few in number. This study aims to supply this deficiency. In this paper, the effects of vocational and technical education reforms carried out in our country since 1923, their influences seen today, and the current condition of vocational and technical education will be evaluated and the recommendations for the problems will be presented.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Mesleki ve teknik eğitim, küreselleşen dünyanın getireceği olası sorunlara karşı bireylerin potansiyellerini geliştirerek karşı koyabilecek en etkili araçtır. Çünkü okullar ve eğitim sisteminin diğer kuruluşları tek başlarına sürdürülebilir bir kalkınma için gerekli eğitim ve öğretimi gerçekleştiremezler. Mesleki ve teknik eğitimin yüzü hem okul, hem iş tüm hayata dönük olduğu için bireylerin bütün yaşamının tamamlayıcı bir parçasıdır. Mesleki ve teknik eğitim sistemine yönelik sorunlar uzun yıllardır devam etmektedir. Söz konusu sorunları çözmek, verimliliği artırmak ve nitelikli işgücü ihtiyacını karşılamak amacıyla Cumhuriyet döneminde yapılan mesleki ve teknik eğitim reformları, Milli Eğitim sistemine ve özellikle mesleki ve teknik eğitime etkilerde bulunmuştur. Ancak; günümüze kadar eğitim konusunda çok sayıda bilimsel çalışma yapılmasına karşın; mesleki ve teknik eğitim reformlarını ve mesleki-teknik eğitimi konu alan araştırmaların, diğer disiplinlerle karşılaştırıldığında oldukça yetersiz olduğu bilinmektedir. Yapılan araştırmada bu eksikliği gidermeyi amaçladık. Araştırmada, 1923’ten günümüze ülkemizde mesleki ve teknik eğitim reformlarının etkileri, günümüze yansımaları ile mesleki ve teknik eğitimin bugünkü durumu değerlendirildikten sonra sorunlar ve çözüm önerileri üzerinde durulacaktır.
FULL TEXT (PDF):
- 2
39-59