EDUCATION IN DEVELOPMENT PLANS: PERSPECTİVE OF PUBLİC GOODS THEORY
Journal Name:
- Bilgi Ekonomisi ve Yönetimi Dergisi
Key Words:
Keywords (Original Language):
Author Name | University of Author | Faculty of Author |
---|---|---|
Abstract (2. Language):
The first development plan was enacted and enforced in 1963. The ninth development plan is the most recent plan to be implemented. Development plans include guideliness on economic and social issues. In this study, education in the development plans was examined within the framework of the problems and goals of education, and also the Public Goods theory. One of the qualitative research methods used was document analysis. Education is viewed in light of the development plans, especially in terms of the Public Goods’ characteristics of education, and also of economic development. This study concludes that, despite the implementation of development plans, there was not much success in achieving educational goals and objectives.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Türkiye’de ilk kalkınma planı, 1963 yılında yürürlüğe girdi ve şuan dokuzuncu kalkınma planı uygulanmaktadır. Kalkınma planlarında, ekonomik ve sosyal konular başta olmak üzere, birçok konuya ilişkin düzenlemeler yer almaktadır. Bu çalışmada, kalkınma planlarından eğitime bakış, kamusal mallar teorisi ile kalkınma planlarındaki eğitime dair sorunlar ve hedefler çerçevesinde incelenmiştir. Nitel araştırma yöntemlerinden belge inceleme yöntemi kullanılmıştır. Kalkınma planlarında eğitim hizmetinin kamusal mal özelliği vurgulanırken, özellikle eğitimin ekonomik kalkınmaya sağladığı katkılara dikkat çekilmiştir. Diğer taraftan eğitim ile ilgili hedef ve amaçlara ulaşmada, kalkınma planlarının başarılı olamadığı sonucuna ulaşılmıştır.
FULL TEXT (PDF):
- 1
94-105