Skip to main content
Arastirmax - Scientific Publication Index
Arastirmax Scientific Publication Index
Menu
Main menu
Home
Arastirmax Indexes
Journal Application Form
Search
You are here
Home
Search
2006 İlköğretim müzik dersi öğretim programına dayalı olarak hazırlanan öğretmen kılavuz ve öğrenci çalışma kitaplarının uygulamadaki görünümüne yönelik bir değerlendirme
Asya Hun İmparatorluğu'nda Müzik
Bağlama ve klasik gitarın öğretim süreçleri açısından karşılaştırmalı olarak incelenmesi
CHOPİN’İN ÇELLO SONATININ FENOMENİ
DEŞİFRE ŞARKI SÖYLEME EĞİTİMİNE YÖNELİK ÖĞRETİM METODU ÖNERİSİ
EĞİTİM DURUMLARINA GÖRE ANKARA'DAKİ KURUMSAL TÜRK SANAT MÜZİĞİ KOROLARINDA ÇALIŞAN SANATÇILARIN MESLEKİ VE KÜLTÜREL AÇIDAN KENDİLERİNİ GELİŞTİRME DURUMLARI
GELENEKSEL HALK ÇALGILARININ MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİNDEKİ YERİ
İLK “MÛSİKΔ DERS PROGRAMLARI ve ZATİ BEY’İN “TALİM-İ KIRAAT-İ MÛSİKΔ İSİMLİ ESERİNİN ANALİZİ
Kök Türklerde Müzik
MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI ÖĞRENCİLERİNİN FARKLI MÜZİK TÜRLERİNE YÖNELİK MÜZİKSEL ALGILARI
Müzik Eğitimi Anabilim Dalı öğrencilerinin “Türk Müzik Tarihi” dersinin işlenişine yönelik görüşleri
MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARI GÖZÜYLE İDEAL ÖĞRETİM PROGRAMI
MÜZİKTE YOZLAŞMAYA KÜRESELLEŞMENİN ETKİSİ
NİĞDE KÜLTÜRÜNÜN SESİ: NİĞDE TÜRKÜLERİ
ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZYETERLİK ALGILARI: MÜZİK, RESİM VE BEDEN EĞİTİMİ
ORFF YAKLAŞIMI İLE YAPILAN OKUL ÖNCESİ MÜZİK EĞİTİMİNİN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL BECERİLERİNİN GELİŞİMİNE ETKİLERİ
ORTAOKUL MÜZİK DERSİ ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTAPLARININ KONULARI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
Piyano dersinde kullanılan öğrenme stratejileri ölçeğinin geliştirilmesi
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ BONA YAPMA BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ
TEKE YÖRESİ HALK OYUNLARI EZGİLERİNİN SINIFLANDIRILMASINA YÖNELİK MÜZİKAL ANALİZ
Türk Mûsikîsi’nde Usûl Geleneğinin Değerlendirilmesi
YARATICI DANSIN MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ EMPATİK EĞİLİMLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
Like us on Facebook
Login
Username
*
Password
*
Create new account
Request new password