You are here

TÜRKÇE’DE YAYINLANMIŞ SOSYOLOJİYE GİRİŞ KİTAPLARI HAKKINDA BİBLİYOGRAFİK BİR DEĞERLENDİRME

A BIBLIOGRAPHIC EVALUATION OF INTRODUCTIONS TO SOCIOLOGY BOOKS IN TURKISH

Journal Name:

Publication Year:

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
This study aims to produce a bibliographic evaluation of Introduction to Sociology course books, among the most important tools of sociological education. Course books that could be identified and studied have been indexed according to the surnames of their authors and each has been assessed according to content, approach, structure, style and aspects of language.
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmada sosyoloji eğitiminin en önemli araçlarından birisi olan sosyolojiye giriş ders kitaplarının bibliyografik bir değerlendirmesi amaçlanmıştır. Tespit edilebilen ve incelenebilen eserler, yazarların soyadları baz alınarak alfabetik olarak sıralanmış ve her birisi, muhtevaları, eserlere hakim olan yaklaşım biçimleri, kurguları, üslup ve dil özellikleri bakımından değerlendirilmeye çalışılmıştır.
81-144