Buradasınız

Anasayfa » Hitit » Bilim Tarihi » Yabancılara Türkçe öğretimi

Search Publications

Displaying 1 - 15 of 15

CEF-ESTIM KILAVUZUNA GÖRE HİTİT, İSTANBUL VE YEDİ İKLİM SETLERİNDEKİ A2 OKUMA METİNLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Turkish Studies

Yabancılara Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarında Söz Varlığı Unsurlarının İncelenmesi

International Journal of Language Academy

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERS KİTAPLARINDAKİ ÖYKÜLEYİCİ METİNLERİN TUTARLILIK DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

TÜRKİYE’DE DİN PSİKOLOJİSİ ALANINDA YAPILAN LİSANSÜSTÜ EĞİTİM (1949‐2015) ÜZERİNE DEĞERLENDİRMELER ‐ I (Yüksek Lisans)

bilimname

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİYLE İLGİLİ BİR KAYNAKÇA DENEMESİ

Turkish Studies

YABANCILARA GÖRSEL VE İŞİTSEL ARAÇLARLA TÜRKÇE KELİME ÖĞRETİM YÖNTEMİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE EŞ ANLAMLI VE ZIT ANLAMLI SÖZCÜK ÖĞRETİMİNİN SÖZ VARLIĞINA KATKISI AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Turkish Studies

İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Bilim Tarihi Anabilim Dalı'nın / Bölümü'nün 2004-2009 Yılları Arasındaki Çalışmaları

Osmanlı Bilimi Araştırmaları

ARAPLARA TÜRKÇE ÖĞRETMEK AMACIYLA HAZIRLANMIŞ KAŞGARLI MAHMUT TÜRKÇE ÖĞRETİM SETİ’NDE KÜLTÜR AKTARIMI

Turkish Studies

İKİ TAHIL ÖLÇÜSÜ ÜZERİNE SOSYOMATEMATİK NOTLAR: ŞEBİNKARAHİSAR KİLESİ ve GÖDÜK

Osmanlı Bilimi Araştırmaları

TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE TEMEL SEVİYE A1 YAZMA SORUNLARI: AFGANİSTAN ÖRNEĞİ

Kara Harp Okulu Bilim Dergisi

Türkçe Öğrenen Yabancıların Öğrenme Süreçlerine Yönelik Algıları

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KULLANILAN OKUMA METİNLERİNİN ÖĞRETİM ELEMANLARINCA DİLLER İÇİN AVRUPA ORTAK BAŞVURU METNİ VE İŞLEVSEL METİN ÖZELLİKLERİ KAPSAMINDA DEĞERLENDİRİLMESİ

Turkish Studies

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DİL İHTİYAÇ ANALİZİ: İRAN ÖRNEĞİ

International Journal of Language Academy

Türkiye’de bilim tarihi öğretimi ve sosyal bilgiler öğretmen adaylarının yeterlilikleri

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi