Buradasınız

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 141

Tarih Bölümünde Okuyan Öğrencilerin Bilgi Kaynaklarına İlişkin Görüşleri

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

LİSE ÖĞRENCİLERİNİN HEPATİT B HAKKINDAKİ BİLGİ ve TUTUMLARI

İnönü Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi

Gıda Güvenliği Konusunda Öğrencilerin Bilgi Düzeylerinin İncelenmesi

Gaziosmanpaşa Üniversitesi Ziraat Fakültesi Dergisi

Türkiye’de üniversite öğrencilerinin organ nakli konusundaki bilgi, tutum ve davranışları

Smyrna Tıp Dergisi

DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN HEPATİT B AŞILANMA DURUMLARININ VE VİRAL HEPATİTLER İLE İLGİLİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN ARAŞTIRILMASI

Atatürk Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi Dergisi

Coğrafya Eğitimi öğrencilerinin Türk Dünyası algıları (Atatürk Üniversitesi örneği)

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

Hemşirelik Son Sınıf Öğrencilerinin Organ Bağışına Bakışları

İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi

TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN İMLA BAŞARILARI

Turkish Studies

Yiyecek-İçecek Hizmetleri Bölümü Çırak Öğrencilerinin Öğün Tüketimi ve Sağlık Sorunlarının Değerlendirilmesi

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

ÖĞRENCİLERE VERİLEN PLANLI EĞİTİMİN MENSTRUASYON HİJYEN DAVRANIŞLARINA ETKİSİ

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

Bir Hemşirelik Yüksekokulu Öğrencilerinin Beden İmgesi Algısının Belirlenmesi

İstanbul Üniversitesi Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİNDE OKUYAN ÖĞRENCİLERİN SERBEST ZAMAN DEĞERLENDİRME ANLAYIŞ VE ALIŞKANLIKLARI İLE BEKLENTİLERİNİN ARAŞTIRILMASI

Spor Yönetimi ve Bilgi Teknolojileri Dergisi

ÖĞRETMEN VE VELİLERİN KAYIT BÖLGELERİ UYGULAMASINA YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

SOSYAL BİLGİLER DERSİNE YÖNELİK ÇOCUKLARIN İNTERNET KULLANIMI HAKKINDAKİ VELİ GÖRÜŞLERİ (ERZURUM İLİ ÖRNEĞİ)

Uluslararası Hakemli Akademik Sosyal Bilimler Dergisi

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTSEL İNTERNET KULLANIM ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

OSMANLI SON DÖNEMİNDE MUALLİM OKULLARI DIŞINDAKİ ÖĞRETMEN YETİŞTİREN KURUMLARA GENEL BİR BAKIŞ

Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

ÖĞRENCİLERİN ALGISINDAN OKUL MÜDÜRÜ İMGELERİNİN KARİKATÜRİZE İFADELERİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Ergenlerin İnternet Kullanım Amaçları ve Kullanım Özellikleri

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULUNDA OKUYAN ÖĞRENCİLERİN, BARINMA VE BESLENME DURUMLARININ ARAŞTIRILMASI

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Gaziosmanpaşa Üniversitesi Öğrencilerinin Fast-Food Tüketim Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi

Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ ALAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ OKUL, ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRENCİ KAVRAMLARINA İLİŞKİN ALGILARI

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

ORTAÖĞRETİMDE ÖĞRENCİ BAŞARISINDA AİLENİN ROLÜ

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

6. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Kütahya İli Örneği)

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

PSİKOLOJİK DANIŞMA VE REHBERLİK LİSANS PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN CİNSİYET VE SINIF DEĞİŞKENİNE GÖRE ÖLÜM KAYGI DÜZEYLERİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Özel Bir ilköğretim Okulu Öğrencilerinde Beslenme Alışkanlıklarının Ve Beden Kitle indekslerinin Değerlendirilmesi

Fırat Tıp Dergisi

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DERSLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE TERCİH ETTİKLERİ ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (İstanbul Örneği)

İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

LİSELERDE MADDE BAĞIMLILIĞI – MEVCUT DURUM VE ÖNERİLERE İLİŞKİN OKUL MÜDÜRLERİ VE ÖĞRETMENLERİN BAKIŞ AÇILARI

Turkish Studies

İlköğretim 5. Sınıf öğrencilerinin atılganlık puanlarının bazı değişkenlere göre incelenmesi

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

İlköğretim Öğrencilerinin Ders Çalışma Üzerine Algıları

Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi

Öğretmen Adaylarının Algılarına Göre Öğretmen Metaforları

Adnan Menderes Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi