Buradasınız

Anasayfa » bilgi » Azinliklar » sınıf öğretmeni

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 95

EĞİTİMDE BİLGİ TEKNOLOJİLERİ KULLANIMI ÖZ-YETERLİLİKLERİ ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMALARI

Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi

İLKÖĞRETİM SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BİLİŞSEL GELİŞİM ALANINDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİ İLE ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN TÜRKÇE DERSLERİNDE TEKNOLOJİ KULLANIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ*

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

İlköğretim 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi (Erzurum Örneği)

Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN UMUTSUZLUK DÜZEYLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ: ARDAHAN İLİ ÖRNEĞİ

The Journal of Academic Social Science Studies

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNDEKİ YETERLİKLERİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Sınıf Öğretmenlerinin İlkokuma Yazma Öğretimi Sürecinde Eğitim Teknolojilerini Kullanmaya Yönelik Görüşleri

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Sınıf Öğretmenlerinin Beden Eğitimi Dersine İlişkin Görüşlerinin Bazı Eğilimleri Açısından İncelenmesi

Selçuk Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dergisi

Sınıf Öğretmenlerinin Çocuk İstismarı ve İhmaline Yönelik Görüşleri ve Farkındalık Düzeyleri

OPUS-Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MÜZİK ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN TUTUMLARINI ÖLÇMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Turkish Studies

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN DERSLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE TERCİH ETTİKLERİ ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ (İstanbul Örneği)

İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

SıNıF ÖĞRETMENLERININ YENILENEBILIR ENERJI KAYNAKLARı ILE ILGILI ALGıLAMALARı ÜZERINE NITEL BIR ÇALıŞMA

Kara Harp Okulu Bilim Dergisi

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERSİNE VE TÜRKÇE ÖĞRETİMİ KONUSUNDAKİ YETERLİLİKLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENME-ÖĞRETME SÜRECİNDE DRAMA ETKİNLİKLERİNE YER VERME DURUMLARININ İNCELENMESİ

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

DÖRDÜNCÜ VE BEŞİNCİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN KESİR ÖĞRETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: FENOMENOGRAFİK ARAŞTIRMA

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

ILKÖĞRETIM ÖĞRETMENLERININ ÖĞRETIM STILLERININ ÇEŞLTLL DEĞIŞKENLER AÇıSıNDAN İNCELENMESI

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

Sınıf Öğretmenlerinin Fen ve Teknoloji Okuryazarlığına İlişkin Görüşleri

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN BEDEN EĞİTİMİ DERS PROGRAMI VE DERS UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

Turkish Studies

MATEMATİK ÖĞRETİMİ DERSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLER

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sınıf öğretmenlerinin empatik eğilim düzeylerinin incelenmesi

Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi

YAZMA BECERİSİNİN GELİŞTİRMEK İÇİN HİKÂYE PİRAMİDİ

Akademik Bakış

SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ OKUMA ALIŞKANLIĞINA YÖNELİK TUTUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

“BULUTLARI BEKLERKEN’’ ve “GÜZ SANCISI’’ NDA KİMLİK TEMSİLİ

Folklor/Edebiyat Dergisi

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN “ÖĞRETMEN” KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORLARININ TESPİT EDİLMESİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

ADNAN MENDERES VE 6/7 EYLÜL OLAYLARI

İstanbul Üniversitesi Yakın Dönem Türkiye Araştırmaları Dergisi

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN OKULDAKİ NÖBET GÖREVLERİNDEKİ ÖNCELİKLİ DAVRANIŞLARI

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi

Sınıf Öğretmenlerinin Türkçe Derslerinde Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Görüşleri

Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Vatandaşlık ve Vatandaşlık Eğitimine Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri

Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi

İLKOKUL ÖĞRETMENLERİNİN MARUZ KALDIKLARI YILDIRMA (MOBBİNG) EYLEMLERİNİN BRANŞ YÖNÜNDEN İNCELENMESİ

Çukurova Araştırmaları Dergisi