Job Stress’ Impact On The Elementary School Teachers
Journal Name:
- Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Key Words:
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
Stress, like very many know, our forces, constraints and prevent incidents, the situation
in the face of all of that reaction is the economichardship of the employees' lives are
reflected in his work and reduces productivity at work. The purpose of this research
work the effect of stress on the secondary teacher is to uncover.
This is a quantitative research study data was collected through surveys. Konya
Province in the Central District of the survey universe (Karatay, The Seljuk, Meram)
under the Ministry of National Education in secondary school in the 2007-2008
academic year to work as secondary teachers are 720participants took research. for
Research Article 75 of the development of grace Pehlivan, 1995 Likert-type scale was
used. Research results from the data were analyzed with SSPS program. According to
gender differences in stress levels of teachers t test, and the seniority of teachers
according to age group differences in stress level,one-way analysis of variance
analysis was made
Research as a result, the work of men and women teachers stersi sizes are affected in
the same level of work and business environment in relation to organizational sources
of stress among teachers 20-30 years 31-40 years more than the teachers and the
related effects as 20-30 years of about 41 -50 years in a higher level of the teachers
were using.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Stres, pek çoğumuzun bildiği gibi, bizi zorlayan, kısıtlayan ve engelleyen olaylar,
durumlar karşısında verdiğimiz tepkilerin tümüdür. Çalışanların yaşadığı ekonomik
sıkıntılar onun işine de yansır ve işyerindeki verimini düşürür. Bu araştırmanın amacı
işstresinin ortaöğretim öğretmenleri üzerindeki etkisini ortaya çıkarmaktır.
Nicel bir araştırma olan bu çalışmada veriler anket yolu ile toplanmıştır. Araştırmanın
evrenini Konya ili merkez ilçesindeki (Karatay, Selçuklu,Meram)Milli Eğitim
Bakanlığı’na bağlı ortaöğretim okullarında 2007-2008 eğitim-öğretim yılında görev
yapmakta olan ortaöğretim öğretmenlerinden oluşmaktadır. Araştırmada 720 katılımcı
yer almıştır. Araştırma için . İnayet Pehlivan’ın 1995’te geliştirdiği 75 maddeden
oluşan likert tipi ölçek kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen veriler SSPS
programı ile analiz edilmiştir. Öğretmenlerin cinsiyete göre stres düzeylerindeki
farklılıkları t testi, öğretmenlerin yaşgrubu ve kıdemlerine göre stres düzeylerindeki
farklılıkları tek yönlü varyans analizleri yapılarak çözümlenmiştir.
Araştırma sonucunda, kadın ve erkek öğretmenlerin işstersi boyutlarından aynı
düzeyde etkilendikleri, işve işçevresi ile ilgili olarak örgütsel stres kaynaklarından 20-30 yaşarasındaki öğretmenlerin 31-40 yaşarasındaki öğretmenlerden daha çok etkilendiği ve buna bağlı olarak da 20-30 yaşarasındakiler 41-50 yaşarasındaki
öğretmenlerden daha yüksek düzeyde kullandıkları saptanmıştır.
FULL TEXT (PDF):
- 2
513-532