Evaluation Of The Anxiety Of Singing Students Who have trained In Music Teacher Training Institutions
Journal Name:
- Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
This study aims to investigate whether singing students who have trained in the
graduate programs of music education departments have actually appeared as solo in
the concerts, to find out their views on the state of their anxiety which causes the
excitement/nervousness they experience before, during and after solo concert activities
and to throw a light on the relations between these variables or their relations with
other variables (such as gender, education level, etc.). Research question of the study is
determined as “What is the state of the vocalization anxiety of singing students who
have participated as solo in the concerts have been realized in Music Teacher Training
Institutions?”. 3 sub-questions are investigated.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu araştırma, müzik eğitimi anabilim dallarılisans programlarında eğitim gören şan
öğrencilerinin konserlerde solo yer alıp almadıklarına, solo konser etkinlikleri
öncesinde, sırasında ve sonrasında yaşadıklarıheyecana yol açan seslendirme
kaygılarının durumuna ilişkin görüşlerini belirlemek üzere ve bu değişkenlerin
birbirleriyle ya da diğer farklıdeğişkenlerle (cinsiyet, lise öğrenim durumu vb.) olan
ilişkilerini ortaya çıkarmak amacına yönelik olarak yapılmıştır. Araştırmanın problem
cümlesi “Müzik Öğretmeni Yetiştiren Kurumlarda Solo Konserlere Katılan Şan
Öğrencilerinin Seslendirme Kaygılarının Durumu Nedir?” olarak belirlenmişve
problem cümlesine bağlıolarak 3 alt probleme yanıt aranmıştır.
FULL TEXT (PDF):
- 2
157-177