Buradasınız

İSLAM EĞİTİM GELENEĞİNDE ÖĞRETMENLİK

Journal Name:

Publication Year:

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (Original Language): 
Bu araştırmanın cevap aradığı soru şudur: "İslam Tarihi boyunca müslümanların yürüttüğü eğitim-öğretim faaliyeti içinde öğretmenin yeri ne idi?" Bu ana soruya bağlı olarak, müslümanların öğretmene bakışı, öğretmen yetiştirme ve öğretmen seçimi konusundaki tavırları ve öğretmenin eğitim-Öğretim faaliyeti içindeki yeri gibi sorunlar ele alınıp incelenecektir. Bu çalışma, tarihi bir olguyu tasvir ederek onu olduğu gibi ortaya koymaya yöneliktir. Bu nedenle, konuyla doğrudan veya dolaylı olarak alakalı olan kaynaklar taranarak elde edilen veriler ışığında bu tarihi olgu hakkında durum tespiti yapılacaktır. Konu, İslam Tarihi içinde,başlangıçtan günümüze uzanan zaman süreci içinde ana çizgileriyle ele alınacaktır. Çünkü meselenin ayrıntılarına inmek, bu çalışmanın sınırlarını aşmaktadır. Bu çalışmada öğretmen kavramı geniş anlamıyla ele alındı. Öğretmen derken şu anlamları, göz önünde bulunduruldu: "Bilgi, görgü ve yaşantısı ile belli dal ve alanlarda başkalarının yetişme ve gelişmesine yardım eden kimse", "Başkalarına bir şeyler öğreten kimse".1 Dolayısıyla bu çalışmada, şöyle veya böyle, eğitim-öğretim faaliyetini yürüten her kişi, öğretmen tanımına dahil sayıldı. Problemin geçmişini iyi tespit ermek, bugününü doğru değerlendirme ve geleceğini isabetli tahmin edip ona göre plan yapma imkanını elde etmemize katkıda bulunacaktır.
59
74

REFERENCES

References: 

ABDULBAKİ, Muhammed Fuad. El-Mu'cemu'I-Mufehres Li Elfazi'l-Kur'na'il-Kerim, Dam ve Metabiu'ş-Şab, 1945 (?).
ACLUNİ, İsmail b. Muhammed. Keşfu'l-Hafâ ve Muzilul-İİbas Amma İştehere Mine'I-Ehadisi Alâ Elsineti'n-Nas, Beyrut, 1357.
AKYÜZ, Yahya. Türk Eğitim Tarihi (Başlangıçtan 1985'e), 2.bs. A.Ü. Eğitim Bilimler Fak. Yay. No: 149, Ankara, 1985.
Türkiye'd
e Öğretmenlerin Toplumsal Değişmedeki Etkileri, 1848-1940,
Doğan Matbası, Ankara, 1978.
"Tarih
i Süreç İçinde Öğretmen Yetiştirme Sorunu", Öğretmen Yetiştiren
Yüksek Öğretim Kurumlarının Dünü-Bugünü-Geleceği Sempozyumu, s. 31¬8, Ankara, 1987.
ATAY, Hüseyin. Osmanlılarda Yüksek Din Eğitim, Medrese programlan-İcazet Nameler-Islahat Hareketleri, Dergah Yayınevi, İstanbul,1983.
AYDIN, M. Şevki. II. Meşrutiyet Dönemi Din Eğitiminin Genel Manzarası, E.Ü. Fak. Dergisi, Sayı: 6, s. 289-304, Kayseri, 1989.
Din Kültürü ve A. B. Öğretmenlerinin Pedagojik Formasyon Yeterlikleri, Doktora Tezi (Teksir), E. Ü. Sos. Bil. Enstitüsü, Kayseri,1992.
AYVERDİ, Samiha. Milli Kültür Meseleleri ve Maarif Davamız, M. E. Basım Evi, İstanbul,1976.
BAKTIR, Mustafa. İslam'da İlk Eğitim Müessesesi Suffa Ashabı, Yaylacık Matbaası, İstanbul, 1984.
BALTACI, Cahit. XV.-XVI. Asırlarda Osmanlı Medreseleri, İstanbul,1976.
BİLGİN, Beyza. Eğitim Bilimi ve Din Eğitimi, A. Ü. İlahiyat Fak. Yay. No: 185 A.Ü. Basımevi, Ankara, 1988.
BUCAİLLE, Maurice. Kitab-ı Mukaddes, Kur'an ve Bilim, Çev. Suat Yıldırım 3. bs. İzmir, 1981.
EL-BUHARİ, Muhammed b. İsmail. El-Camiu's-Sahîh, I-VIII, Çağrı Yay. İstanbul, 1981.
ÇELEBİ, Ahmet. İslamda Eğitim-Öğretim Tarihi. Çev. Ali Yardım, Damla Yay. İstanbul, 1983.
ERGİN, Osman. Türk Maarif Tarihi, I-V, İstanbul, 1977.
FAZLURRAHMAN. İslam, çev. M. Dağ-M. Aydın, Fakülteler Matbaası İstanbul, 1981.
GÜNGÖR, Erol. İslam'ın Bugünkü Meseleleri, 3. bs., Özel Matbaası, İstanbul, 1984.
HAMED, Ganem Kadduri. Muhadarat Fî Ulumi'l-Kur'an, Bağdat, 1981.
72
HAMİDULLAH, Muhammed. Le Prophete de L'Islam, I-II, Dehxieme Edition, Beyrut, 1975.
HAYIT, Halil. "Din Öğretiminde Öğretmenlerin Branşlaşma Meselesi, Yüksek Öğretimde Din Bilimleri Öğretimi Sempozyumu, s. 141-6, Samsun, 1988.
İBN CEMAA: Bedruddîn Sa'dullah, Tezkiretu's-Sami ve'l-Mutekellim fi Edebi'l-Alim vel-Muteallim, Daru'l-Kutubi'l-Mısrıyye, Kahire, 1354 H. (?).
ÎBN HALDUN: Mukaddime, I-III, Çev. Zakir Kadir Ugan, U. E. Basımevi, İstanbul, 1988.
ÎBN MÂCE. Ebu Abdillah Muhammed b. Yezid el-Kazvinî, es-Sunen, Çağrf Yayınevi, İstanbul, 1981.
İBN SAHNUN. Kitabu Adâbi'l-Muallimin, Tahkik, Hasan Hüsni Abdulvehhab, Tunus, 1972.
İSLAM ANSİKLOPEDİSİ- VIII (Mescid mad.), 2. bs. İstanbul, 1971.
KABİSİ, Ebu'l-Hasan Ali b. Muhammed b. Halef. İslam'da Öğretmen ve Öğrenci Meselelerine Dair Geniş Risale, Çev. S. Ateş-H. R. Öymen, A. Ü. İ. Fak. Yay. Ankara, 1966.
KOÇER, H. Ali. Eğitim Sorunlarımız Üzerine İncelemeler ve Düşünceler, Şafak Matbaası, Ankara, 1975;
Türkiye'd
e Öğretmen Yetiştirme Problemleri (1948-1967), Ankara, 1967.
Türkiye'd
e Modern Eğitimin Doğuşu (1773-1923), Uzman Yay. Ankara,
1987.
KOÇKUZU, A. Osman. "Yüksek Öğretimde Din Bilimlerinin Başarılı Öğretilmesinde İki Önemli Faktör: İnsan Kaynağı ve Ders Müfredatları", Yükseköğretimde Din Bilimleri Öğret. Sempoz. Samsun, 1988.
KODAMAOGLU, Bayram. Abdulhamit Devri Eğitim Sistemi, Yüksel Matbaası, İstanbul, 1980.
KOMİSYON, Öğretmen Sorunları ve Eğilimleri Araştırması, M. E. B. Talim ve Terbiye Başkanlığı, Ankara, 1982.
KÜÇÜKAHMET, Leyla. Öğretmen Yetiştiren Kurum Öğretmenlerinin Tutumları (Program Geliştirme Açısından Bir Yorum), A. Ü. Eğitim Fakültesi Yay. No: 55, Ankara, 1976.
METEHAN, Orhan. Z. Gökalp ve Din, Murat Matbaası, Dede Korkut Yay. İstanbul, 1977. ,
MUNAVİ, Şemsuddin Muhammed Zeynuddin Abdurraun, Feydu'l-Kadir Şerhu'l-Camii's-Sagir, Beyrut, 1972.
MÜSLİM, İsmail.. B. El-Haccac el-Kuşeyri,, el-Camiu's-Sahih, I-III, Çağrı Yay. İstanbul, 1981.
73
OĞUZKAN, A. Ferharı. Eğitim Terimleri Sözlüğü, TDK Yay. A. Ü. Basımevi, 2. Bs. Ankara, 1981.
OKİÇ, Tayyib. İsyamiyet'te Kadın Öğretimi, DÎB Yayını, Ankara, 1978.
OKUTAN, Ömer. Cumhuriyet Döneminde Din Eğitim ve Öğretimi Öğretmeni Yetiştirme Sorunu, Yüksek Lisans Tezi (teksir), A. Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi, Ankara, 1980.
"Di
n Eğitimi", Cumhuriyet Döneminde Eğitim, s. 409-26, M.E. Basımevi,
İstanbul, 1983.
"Di
n Eğitim Öğretmenliği, Dünü-Bugünü-Geleceği", Öğretmen Yetiştiren
Yüksek Öğretim Kurumlarının Dünü-Bugünü-Geleceği Sempozyumu, s.415-23, Ankara, 1987.
ÖCAL, Mustafa. "İlahiyat Fakültelerinde Programlar ve Bölümleşme", Yüksek Öğretimde Din Bilimleri Öğretimi Sempozyumu, s. 171-94. Samsun, 1988.
ÖNKAL, Ahmet. "Daha Verimli Bir Eğitim İçin İlahiyatçılara Düşen Görevler". Yüksek Öğretimde Din Bilimleri Öğretimi Sempozyumu (21-23 Ekim 1987), Samsun, 1988, s. 120-126.
ÖYMEN, H. Raşit. Dağ, Mehmed, İslam, Eğitim Tarihi, MEB, Ankara, 1974.
ÖZCAN, Bekir. "Din Bilimleri Öğretiminde Branşlaşmanın Önemi", Yüksek Öğretimde Din Bilimleri Öğretimi Sempozyumu, Samsun, 1988.
PARLADIR, Selahiddin. "Amaçlar ve Muhteva Bakımından Yüksek Din Öğretimine Bakış", Yüksek Öğretimde Din Bilimleri Öğretimi Sempozyumu, Samsun, 1988.
PARMAKSIZOĞLU, İsmet. Türkiye'de Din Eğitimi, MEB. Yay. Ankara, 1969.
SAYILI, Aydın. "Ortaçağ İslam Dünyasında İlmi Çalışma Temposundaki Ağırlaşmanın Bazı Temel Sebebleri", Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Felsefe Enstitüsü Araştırma Dergisi, I.
ŞENTÜRK, Habil. "İlahiyatçıların Eğitim-Öğretimle İlgili Genel Problemleri", Yüksek Öğretimde Din Bilimleri Öğretimi Sempozyumu, Samsun, 1988.
TİRMİZİ, Ebu İsa Muhammed b. İsa. Es-Sunen, Çağrı Yay., İst., 1981.
ULUDAĞ, Süleyman. İslam'da Mürşid ve İrşad Faaliyeti, İrfan Yayınevi, İstanbul, 1975.
UZUNÇARŞILI, İ. Hakkı. Osmanlı Devleti'nin İlmiye Teşkilatı, TTK Basımevi, Ankara, 1984.
YAKUT, el-Hemevi. Mu'cemu'l-Udeba.Nşr. Morgolioth.
YAZIR, Hamdi. Hak Dini Kur'an Dili, Matbaa-i Ebuzziya, İstanbul, 1935.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com