Buradasınız

MÜZİK KLİPLERİNDE ANLATI ÇÖZÜMLEMESİ: “KADIKÖY” ÖRNEĞİ

NARRATIVE ANALYSIS IN THE MUSIC CLIPS

Journal Name:

Publication Year:

Abstract (2. Language): 
All works of art, even though fundamentally different in terms of expression, because of “aesthetic in a way that a particular message transports” features, actually as a structural similarity with each other remain. For example a literary text, a feature film and a music clip conducts presentations on different items, with the help of, when using the written language of literary genres, in the cinema films, the visual language and verbal language predominates. In terms of music clips, particularly the type of video taken with the story, musical as well as verbal and visual language used in the indicators. In addition, the common point of all this artistic presentation, meaning in the production process used and the specific uses of linguistic indicators, each with its own in the plane forming a narrative. The purpose of this study, narrative analysis of literary text analysis techniques that come up often, to check the applicability of the music videos. In the study, in terms of narrative and narrative analysis to interpret the concepts, theories of Roland Barthes and Algirdas Julien Greimas benefited greatly.
Abstract (Original Language): 
Bütün sanat yapıtları, sunum yolu açısından farklılık gösterseler de temelde ‘belirli bir iletiyi estetik bir yolla taşıma’ özelliğinden dolayı yapısal olarak birbirine olan benzerliğini korumaktadır. Örneğin, yazınsal bir metin, bir sinema filmi ve bir müzik klibi birbirinden farklı öğeler yardımıyla sunumlarını gerçekleştirmektedir; yazınsal yapıtlar iletişim ekseninde yazılı dili kullanılırken, sinema filmlerinde görsel dil ve sözel dil ağır basmaktadır. Müzik kliplerine bakıldığında ise -özellikle içerisinde belirli bir öyküyü barındıran müzik klibi ele alındığında- müzikal göstergelerin yanında sözel ve görsel dil kullanılmaktadır. Bunun yanı sıra, bütün bu sanatsal sunumların ortak noktası ise, anlam üretim sürecinde belirli göstergeler doğrultusunda dilsel kullanım alanlarından yararlanılması ve her birinin kendi içerisinde bir anlatı düzlemi oluşturmasıdır. Bu çalışmanın amacı, yazınsal metin çözümlemesinde sıkça karşımıza çıkan anlatı çözümlemesi tekniğinin müzik kliplerinin çözümlenme sürecinde uygulanabilirliğini denetlemektir. Çalışmada, anlatı ve anlatı çözümlemesi kavramlarını yeniden yorumlamak açısından, Roland Barthes ve Algirdas Julien Gremias‘ın kuramlarından büyük ölçüde faydalanılmıştır.
FULL TEXT (PDF): 
1-14

REFERENCES

References: 

AKSAN, Doğan. (1998). Anlambilim. Ankara: Engin Yayınevi.
AKSAN, Doğan. (2007). Her Yönüyle Dil, Ana Çizgileriyle Dilbilim. Ankara: Türk Dil
Kurumu Yayınları.
BARTHES, Roland. ( 2005). Göstergebilimsel Serüven. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
BARTHES, Roland. (1999). Yazı ve Yorum ( Çev. Tahsin Yücel). İstanbul: Metis Yayınları.
BATI, Uğur (2005). Bir Anlam Yaratma Süreci ve İdeolojik Yapı Olarak Reklamların
Göstergebilim Bir Bakış Açısıyla Çözümlenmesi. C.Ü. Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt: 29 No:2
175-190.
ÇIKLA, Selçuk (2002). Romanda Kurmaca ve Gerçeklik. Hece Dergisi, Türk Romanı Özel
Sayısı, Yıl:6, Sayı:65-67, sayfa:111-129.
Ezginin Günlüğü. (2010) Eski Arkadaş, Kadıköy, İstanbul.
GÜNAY, Doğan. (2002). Göstergebilim Yazıları. İstanbul: Multilingual Yayınevi.
GÜNAY, Doğan. (2007). Metin Bilgisi. İstanbul: Multilingual Yayınevi.
GÜREL, Emet ve ALEM, Jale. (2010). Postmodern Bir Durum Komedisi Üzerine İçerik
Analizi: Simpsonlar. Sosyal Araştırmalar Dergisi. Cilt: 3, Sayı: 10.
İÇTEN ÇALLI, Duygu (2007) Bir Sözsüz İletişim Öğesi Olarak Renk ve Renk Kullanımının
Basılı Reklam Araçlarında Tüketici Algısı Üzerine Etkisi, Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler
Enstitüsü Halkla İlişkiler ve Tanıtım Anabilim Dalı, İzmir, 2007, Yayınlanmamış Yüksek
Lisans Tezi.
İNCEOĞLU, Yasemin G. ve ÇOMAK Nilgün A. (2009). Metin Çözümlemeleri, Ayrıntı
Yayınları.
KARAKAYA, Serdar (2007). Son Dönem Popüler Türk Filmlerinde Anlatı Yapısı ve
Çözümlemeli / Karşılaştırmalı Üç Örnek: “Okul”, “Hababam Sınıfı Merhaba”, “O Şimdi
Asker”. E-SOSDER Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı: 19.
KIRAN, Zeynel ve KIRAN Ayşe E. (2000). Yazınsal Okuma Süreçleri. Ankara: Seçkin
Yayıncılık.
KIRAN, Zeynel ve KIRAN Ayşe E. (2006). Dilbilime Giriş. Ankara: Seçkin Yayıncılık.
KÖKSAL, Aydın. (2003). Dil ile Ekin, İstanbul: Toroslu Kitaplığı.
RİFAT, Mehmet. (2005). XX. Yüzyılda Dilbilim ve Göstergebilim Kuramları (1.Tarihçe ve
Eleştirel Düşünceler), İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.
RİFAT, Mehmet. (2009). Göstergebilimin ABC’si, İstanbul: Say Yayınları.
SELÇUK, Ayhan. (2005). Kültürlerarası İletişim Açısından Gündelik İletişim Davranışları.
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Sayı: 13, s. 1-17.
SÖZEN, Mustafa. (2008). Sinemasal Anlatıda Bakış Açısı Kavramı ve Örnek Çözümlemeler.
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Sayı: 20, s.577-595.
VARDAR, Berke. (2002). Açıklamalı Dilbilim Terimleri Sözlüğü. İstanbul: Multilingual
Yayınevi.
YÜCEL, Tahsin (1999). Yapısalcılık. İstanbul: Yapı Kredi Yayınları.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com