CLASSIFICATION AND RANKING OF THE CITIES IN TURKEY DEPENDING
ON THE 2012/2013FORMAL EDUCATION STATISTICS
Journal Name:
- Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
The purpose of the study is to classify similar provinces according to variables by k-means clustering analysis
and put in order the provinces according to their success by gathering similar variables under the factors by
factor analysis. For this purpose, 1620 data including 20 variables were taken directly by Ministry of Education’s
2012/2013 formal education yearbook of education statistics. The cluster number is found as five by k-means
clustering analysis and it can be seen that the metropolitans make difference as expected. From the factor
analysis, variables are categorized into four factors.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Çalışmanın amacı, bazı değişkenlere göre k-ortalama kümeleme analiziyle birbirine benzer yapıdaki illeri
sınıflandırmak ve faktör analiziyle birbirine benzer yapıdaki değişkenleri faktörler altında toplayarak illeri başarı
durumlarına göre sıralamaktır. Bu amaçla Milli Eğitim Bakanlığı’ nın Milli Eğitim İstatistikleri örgün eğitim
2012/2013 yıllığından elde edilen 20 değişkenli 1620 veri kullanılmıştır. K-ortalama kümeleme analizinde küme
sayısı beş olarak bulunmuştur ve büyükşehirlerin beklenildiği gibi farklılık yarattıkları saptanmıştır. Faktör
analizinde değişkenler dört faktör altında toplanmıştır.
FULL TEXT (PDF):
- 4