metacognitive reading strategies | Arastirmax - Scientific Publication Index

You are here

4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÜSTBİLİŞSEL OKUMA STRATEJİLERİNİ KULLANMA DURUMLARI VE BU STRATEJİLERLE OKUDUĞUNU ANLAMA ARASINDAKİ İLİŞKİ
General and Specific Cognitive/Metacognitive Reading Strategies Used by Field-Dependent/Independent Iranian EFL Learners
READING STRATEGIES: PROSPECTIVE TEACHERS AND THEIR TEACHING PRACTICES
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Üstbilişsel Okuma Stratejilerini Kullanma Düzeyleri (Giresun Üniversitesi Örneği)
Üst Bilişsel Okuma Stratejileri Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışmaları