You are here

Tiyatronun toplum bilinçlendirme ve estetik sanat anlayışı geliştirmede işlevi ve önemi

The role and importance of theatre in raising social awareness and developing and understanding of aesthetic arts

Journal Name:

Publication Year:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of Author
Abstract (2. Language): 
Theatre, which has served certain ends since it came into existence, mostly strives to make changes in the traditional structure through its effective power of expression. This branch of art has acquired a privilege with its educational priority in the realization of smooth and natural flow of the social transition which takes place during the journey from the traditional to the universal with political, religious as well as economic concerns. From the ancient times to the present, attempts to educate society through theatre have assumed a considerably potential role as a means employed in circumstances where dominant systems of thought were intended to be disseminated into broad areas. However, in spite of its unifying role within the social life, theatre has not only undertaken the appropriate messages, but it has also served the ends to impose some tendencies aimed to meet interests, leading to social hesitations against arts. This artistic activity, which has been sacrificed for the sake of conflicts of interest, has been isolated from the social life by the minds that regard enlightenment of the society through awareness-raising as a threat. This study, through "The Model of Vital Quality Acquisition by Investing in Arts", puts an emphasis on the social tendency to display sensitivity to arts as a result of the communication between educational awareness and investment in arts as well as the development of understanding on aesthetic arts, and dwells on the role and importance of theatre in raising social awareness.
Abstract (Original Language): 
Varoluşundan bu yana hep belirli ereklere hizmet eden tiyatro, etkili anlat ım gücüyle çoğunlukla geleneksel yapıda değişim yaratma çabasında olmuştur. Gerek politik, gerek dinsel, gerek siyasal, gerek ekonomik kaygılarla gelenekselden evrensele yolculukta yaşanan toplumsal geçişin çatışmasız, doğal akış seyrinde gerçekleşmesinde sanat ın bu dalı, eğitici üstünlüğüyle ayrıcalık kazanmıştır. Toplumun tiyatro yoluyla eğitilme girişimi antikçağdan günümüze baskın düşünce sistemlerinin geniş zeminlere yaygınlaştırılmak istendiği durumlarda başvurulan bir kullanım olarak ciddi bir gizil görev üstlenmiştir. Ancak tiyatro toplumsal yaşamda üstlendiği birleştirici role karşın her zaman yalnızca doğru iletiler yüklenerek değil, yer yer çıkar beklentilerini karşılayabilecek yaklaşımlar dayat ılmak istendiğinde de kullanılmış ve sanata karşı toplumsal çekinceler oluşturulmasına neden olmuştur. Çıkar hesaplaşmaları adına harcanan bu sanatsal etkinlik, toplumun bilinçlenerek aydınlanmasını tehlike sayan anlayışlarca toplumsal yaşamın d ışına itilmiştir. Bu çalışmada, "Sanata Yatırımla Yaşamsal Nitelik Edinim Genörneği(Modeli)" arac ılığıyla, eğitim bilinci ve sanata yat irim arasındaki iletişim sonucu toplumun sanata duyarlılık gösterme eğilimi ve estetik sanat anlayışının gelişimi vurgulanmış ve tiyatronun toplum bilinçlendirmedeki işlevi ve önemi üzerinde durulmuştur.
974-983

REFERENCES

References: 

Şener, Sevda (1998). Dünden Bugüne Tiyatro Düşüncesi, 3. Baskı, Dost Kitabevi Yayınları, Ankara
Konur, Tahsin (2001). Devlet-Tiyatro İlişkisi, Dost Kitabevi Yayınları, Ankara Brecht, Bertolt (1997). Epik Tiyatro, Çev: Kamuran Şipal, Cem Yayınevi, İstanbul
983
Akgül, K. (2011). Tiyatronun toplum bilinçlendirme ve estetik sanat anlayışı geliştirmede işlevi ve önemi.
Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi [Bağlantıda]. 8:1. Erişim: http://www.InsanBilimleri.com
Pignarre, Robert (1991).
Tiyatro
Tarihi, Çev: Pınar Kür, Cep Üniversitesi, İletişim Yayınları, İstanbul
Kesting, Marianne (1985). Tarihte ve Çağımızda Epik Tiyatro, Çev: Yılmaz Onay, Adam Yayınları, İstanbul
Nutku, Özdemir (1985). Dünya Tiyatrosu Tarihi (19. yüzyıldan-Günümüze kadar), Cilt 2, Remzi Kitabevi Yayınları, İstanbul
Joint Aviation Authorities, 2001, Theoretical Knowledge Manual, Human Performance and Limitations,, Published by: Jeppesen, Frankfurt
Akgül, Kamile Perçin (2006). Kişilerarası İletişimde Dans ve Beden Dili İşlevini Etkileyen Etmenler ve Bir Alan Araştırması,, Yayımlanmamış Doktora Tezi, Konya: Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Das, G. (1992). Social Psychology, Forward Publishing Company, Delhi

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com