Investigation The Effects Of Judo Sport On Blind Students
Journal Name:
- Spor Bilimleri Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
Students of Turkan Sabanci Primary School for the Visually Impaired, which states at the Asian part of Istanbul participated at the study. The participants, being 15 boys and 2 girls, were at the ages of 12-14 and they had no any other kind of problems for making sports except being visually impaired.
In the study, initially a four-week pre training program (once a week 90 minutes) that in¬cludes voluntary students' conditions and basic skills has been applied. In the second step, physical appropriateness levels of the voluntaries that were able to continue to the program have been evaluated. Age, height, weight, triceps and calf skinfold measure¬ment parameters and physical parameters of push up, pull up, 1 mile running-walking test, curl up, trunk lift test, sit and lay flexibility test, hanging at the bar with twisted arms tests that were applied according to Brockport test battery developed for the handicap¬ped persons, were taken and during the following two months, basic judo exercises were practiced. At the end of the practice period, voluntary participants were re- evaluated with the same test battery. For the analysis of the data taken from the measurements, T -test was preferred.
If we are to evaluate the first and last test parameters, we can conclude that while there existed no significant difference at the height and hanging at the bar with twisted arms parameters (P>0.05), significant difference was found at the p<0,001 level in terms of weight, triceps, calf, push up, pull up, running-walking, curl up, trunk lift parameters. As the result of the study, it has been determined that two months long basic judo trai¬ning applied on visually impaired students has significant positive effects on physical developments of handicapped students.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çalışmada, judo sporunun görme engelli öğrencilerin bazı fiziksel parametreleri üze¬rindeki etkilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmaya İstanbul Anadolu yakasında bu¬lunan Türkan Sabancı Görme Engelliler İlköğretim Okulunda okuyan 12-14 yaş arasında 15 erkek ve 2 kız olmak üzere görme sorunlarının dışında, spor yapmalarına herhangi bir engeli olmayan öğrenciler katılmıştır. Çalışmada öncelikle, gönüllü öğrencilerin kondis¬yon ve temel becerileri içeren dört haftalık ön antrenman programı (haftada bir gün 90 da-kika) uygulanmıştır. Sonraki aşamada çalışmaya devam edebilen gönüllülerin fiziksel uygunluk düzeyleri incelenmiştir. Gönüllülerin yaş, boy, kilo, triceps ve calf skinfold ölçüm parametreleri ile engelliler için geliştirilmiş brockport test bataryasına göre uygulanan (push up (şınav), pull up (düz kolla barda kalma), 1 mil koşu yürüme testi, curl up (mekik), trunk lift (ters mekik) testi, otur uzan esneklik testi, bükülü kolla barda asılı kalma) fizik¬sel parametreleri alınmış sonraki 2 aylık süreçte temel judo çalışmaları yaptırılmıştır. Ça¬lışmanın sonrasında gönüllüler yine aynı test bataryası ile değerlendirilmiştir. Ölçümler sonucu elde edilen verilerin analizinde T-testi uygulanmıştır. Çalışmanın ilk ve son test pa¬rametrelerine baktığımız da boy ve bükülü kol barda asılı kalma parametrelerinde anlamlı fark bulunamazken (P>0.05), kilo, triceps, calf, push up, pull up, koşma-yürüme, mekik ve ters mekik parametrelerinde p<0,001 düzeyinde anlamlı farklılık bulunmuştur. Araştırma sonucu, görme engelli öğrenciler üzerinde yapılan iki aylık judo temel eğitimi¬nin, engelli öğrencilerin fiziksel gelişimleri üzerinde olumlu etkilerinin olduğu tespit edil¬miştir.
FULL TEXT (PDF):
173-176