You are here

Home » Content

İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME GÖRSEL SANATLAR DERSİ PROGRAMININ SANAT EĞİTİMİ İLKELERİNİN İNCELENMESİ

STUDY OF ART EDUCATION PRINCIPLES OF VISUAL ARTS CURRICULUM IN THE SECOND LEVEL OF PRIMARY EDUCATION

Journal Name:

  • Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Publication Year:

  • 2012

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
The aim of this study is to define applicability of principles conducting “Visual Arts Curriculum” in the second level of primary education by making use of teachers’ views, and to present suggestions for the development of the curriculum. In the study, the researcher used the teachers’ ideas as well as content analysis. In terms of the education principles, the curriculum contains the ideal principles of Art Education. However, some reasons, such as crowded classes, insufficient class hours and lack of workshops in the schools and negative attitudes towards the subject, prevent the effectiveness of the curriculum. Main suggestions are to liberate the subject from the pressure of centrally administered examinations, increase the number class hours and organise pre-service and in-service training to provide consciousness of teachers towards the importance of art education.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu araştırmanın amacı; ilköğretim ikinci kademe “Görsel Sanatlar Dersi Programı”na yön veren ilkelerin ne ölçüde uygulanabildiğini öğretmen görüşlerinden de yararlanılarak belirlemek ve programın geliştirilmesine yönelik önerilerde bulunmaktır. Araştırmada içerik çözümlemesinin yanı sıra öğretmen görüşlerinden de yararlanılmıştır. Program öğretim ilkeleri bakımından ideali yansıtmaktadır. Ancak sınıf mevcutlarının kalabalık ve haftalık ders saatinin yetersiz olması, okullarda bu derse ait atölyelerin bulunmaması derse yönelik olumsuz tutum gibi nedenler programın etkililiğini engellemektedir. Başlıca öneriler; dersin merkezi sınavların baskısından kurtarılması, haftalık saatinin artırılması, öğretmenlere sanat eğitiminin önemi konusunda duyarlık kazandıracak hizmet öncesi ve hizmet içi eğitim verilmesidir.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-ilkogretim-ikinci-kademe-gorsel-sanatlar-dersi-programinin-sanat-egitimi-ilkelerinin-incelenmesi.pdf
  • 1
231-240
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Armstrong, T. (2009). Multiple Intelligences in the Classroom, 3.rd. edition, ASCD, Alexandria,
Virginia, U.SA.
Ayaydın, A., Vural, D.Ü. , Tuna, S., Yılmaz, M.G. (2009). Sanat Eğitimi ve Görsel Sanatlar Öğretimi,
(Edts: Ali Osman Alakuş ve Levent Mercin), Pegem Akademi Yayınevi, Ankara.
Aykut, A. (2006). “Günümüzde Görsel Sanatlar Eğitiminde Kullanılan Yöntemler”, Erciyes Üniversitesi
Sosyal Bilimler Dergisi. S: 21, 33-42.
Aypek Arslan, A. (2010). “Ülkemizde ve Yurt Dışında İlköğretim Düzeyinde Görsel Sanatlar
Eğitimi”, 9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (20 -22 Mayıs 2010), Elazığ, 2010, s. 1079-1084
Çapar, M. (2008). “İlköğretim İkinci Kademe Görsel Sanatlar Eğitimi Dersinde Üç Boyutlu
Çalışmaların Önemi”, Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 3, S: 35, 114–124.
Ergün, M. ve Özdaş, A. (1997). Öğretim İlke ve Yöntemleri, İstanbul, http://egitim.aku.edu.tr/
metod01.htm, (28.10 2010)
Gel, Y. (1996). “Sanat Eğitimi ve Yaratıcılık”, Çağdaş Eğitimde Sanat, Demet Yayıncılık, İstanbul..
İlhan, A. Ç. (2000). “Çocuk Kitaplarının Sanat Eğitimi Açısından Değerlendirilmesi.” I. Ulusal Çocuk
Kitapları Sempozyumu, Ankara: AÜEBF ve TÖMER Dil Öğretim Merkezi Yayınları, 399-403.
Kavcar, C. (1999). Edebiyat ve Eğitim, Üçüncü Basım, Engin Yayınevi, Ankara.
Kurtuluş, Y.(2000). “Lise Resim Dersi Öğretim Programının Çağdaş Sanatsal Eğitim Bağlamında
Değerlendirilmesi”, Milli Eğitim Dergisi, yayim.meb.gov.tr/dergiler/148/14.htm , (18. 10 2010).
Lubart, T.I. and Georgsdottır, A. (2004). Creativity: Developmental and Cross-Cultural İssues,
Creativity: When East Meets West, Editors: Sing Lau, Anna N. N Hui and Grace Y. C. N.G..
World Scientific Publishing Company, Incorporated. River Edge, NJ, USA.
MEB.(2008) Görsel Sanatlar Dersi (1-8. Sınıflar) Öğretmen Kılavuz Kitabı, Milli Eğitim Bakanlığı
Yayımlar Dairesi İstanbul
MEB (2009) “Sınıf Mevcutları” okulweb.meb.gov.tr/09/12/423231/birleştirilmis.html- Erişim: (28.
09 2009)
San, İ. (1983) Kültür “Aktarımı ve Çağdaş Kültür Sorunu İçinde Sanat Eğitiminin Yeri”, Ankara Üniversitesi
Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, c: 16, 2, 138-145
Shillito, S; Beswick, K. ve Baguley, M. (2008). “The Aim of Art Education: An Analysis of visual art in
Tasmania’s Essential Learnings Curriculum”. Australian Online Journal of Arts Education. www.deakin.
edu.au/arts-ed/education/teach-research/arts.../4-1.pdf -, (21.10.2010)
Sternberg, R J. ve Williams, W. M. (1996). How to Develop Student Creativity, Association for
Supervision Curriculum Development, Alexandria, Virginia, USA.
Sönmez, V. (1993). “Yaratıcı Okul, Öğretmen, Öğrenci,” Yaratıcılık ve Eğitim, Türk Eğitim Derneği
Yayınları, Ankara.
Sözer, E. (2006) “Sosyal Bilgiler Öğretiminde İlke, Strateji Yöntem ve Teknikler.” www.aof.edu.tr/
kitap/IOLTP/2295/unite05.pdf Erişim Tarihi 15.Eylül.2010
Terwiel, Dizdar, C. (2010). Okul Öncesi Sanat Eğitiminde Bir Malzeme Olarak “Kil”in Yeri, e-kitap,
Ankara Üniversitesi Rektörlüğü Yayınları, No: 258. http://kitaplar.ankara.edu.tr/dosyalar/
pdf/826.pdf. Erişim Tarihi: 26 Şubat 2012
Torrance, E. P. (1963). “What Research Say To Teachers: Creativity in The Classroom”, http://eric.
ed.gov/ERICDocs/data/ericdocs2sql/content_storage_01/0000019b/80/36/d1/34.pdf
(11.09.2010)
Yetkin, S.K. (1968). “Güzel Sanatların Eğitimdeki Yeri”, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 1, S:
1, 125-129.
Yolcu, E. (2009). “Sınıf Öğretmeni Adayılarının Sanata İlişkin Dersler Bağlamında Hazırbulunuşluk
Düzeylerinin İncelenmesi”, The First International Congress of Educational Research, 1-3
May 2009, Educational Research Association, Çanakkale, oc.eab.org.tr/egtconf/pdfkitap/
pdf/30... – (21.11.2010).

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com