You are here

KÜLTÜRLERARASI İLETİŞİM AÇISINDAN UNIVERSIADE (DÜNYA ÜNİVERSİTE OYUNLARI) İZMİR 2005

Universiade (The World University Plays) İzmir 2005; In Terms Of Intercultural Communication

Journal Name:

Publication Year:

Abstract (2. Language): 
Culture can be described as the background of humanbeing's emotions, ideas, and behaviors. Culture, which has multi-dimensions is seen in different character in every community. Also it floivs among generations with various communication ways. Intercultural communication, however, expresses the communication among the different members of culture and it is accepted as interdisciplinary science in order to reduce the misunderstandings which occurs in cultural differences in that gradually increasing in confrontation. In today the sportif organizations, which host the international meetings, plays an important role to know different cultures, understand each other and reduce the prejudices. However, it is difficult to say that the care which is needed intercultural communication discipline on preparation, organization process and after the organization levels of relative neiv sportive organizations like Universiade, can not be taken. And this situation composes the basic problematic of this study. Showing professional approaches in Universiade projects can reinforce intercidtural dialogue and contribute to blend of different cultures each other in positive way. The main aim in this paper is to emphasize the intercultural communication studies on the model of Universiade (The World University Plays) Izmir 2005 and zohich will be hold in 2011in Erzurum with positivist theory and give suggestions to provide the effectiveness of the intercultural communication.
Abstract (Original Language): 
Kültür, insanoğlunun duygu, düşünce ve davranışlarının art alanı olarak tanımlanabilmektedir. Çok boyutlu bir kavram olan kültürün her toplumda farklı nitelikte olduğu ve çeşitli iletişim yolları ile kuşaktan kuşağa aktarılarak, aynı kültürü paylaşan kişiler arasında ortak değerleri ürettiği görülmektedir. Kültürlemrası iletişim ise, farklı kültür mensupları arasındaki iletişimi ifade etmektedir ve gittikçe artan kültürlerarasıkarşılaşmalarda, kültürel farklılıklardan kaynaklanan yanlış anlamaları azaltıp iletişim etkinliğini sağlamak için, disiplinierarası bir bilim dalı olarak ele alınmaktadır. Günümüzde en renkli uluslararası karşılaşmalara ev sahipliği yapan sportif organizasyonların da, kültürlemrası iletişim kapsamında değerlendirilen farklı kültürlerin birbirini tanıması, anlaması ve önyargıların azaltılması konusunda önemli bir rol oynadığı görülmektedir. Oysa Universiade projeleri gibi görece yeni sportif organizasyonların hazırlık, organizasyon süreci ve sonrası aşamalarında kültürlemrası iletişim disiplininin gerektirdiği Özenin tam anlamıyla gösterildiği söylenememektedir ki, hu durum çalışmanın temel sorunsalını oluşturmaktadır. Kültürlemrası iletişime konu olan tüm sportif karşılaşmalar gibi Universiade projelerinin de tüm aşamalarında profesyonel bir yaklaşım sergilenmesi, bu organizasyonların kültürlemrası diyalogu besleyen bir nitelik taşımasına yardımcı olacak ve farklı kültürlerin birbiriyle kaynaşmasına olumlu katkıda bulunacaktır. Bu çalışmanın amacı, kültürlemrası iletişimi pozitivist kuramdan yararlanarak ampirik veriler doğrultusunda Universiade (Dünya Üniversite Oyunları) İzmir 2005 örneği üzerinden inceleyip 2011'de Erzurum'da yapılacak olan spor oyunlarında kültürlemrası İletişimin etkinliğini sağlayacak önerilere yer vermektir.
165-186

REFERENCES

References: 

Abalı, A. (1974). Gençlik ve Spor. Ankara: Ajans-Türk Matbaacılık.
Ak, M. (2005). İzmir'de Universiade Heyecanı. Haziran 15, 2005,
http ://www .ntv.com .tr/news/328193.asp. Altıntaş, E. & Çamur, D. (2004). Beden Dili/ Sözsüz İletişim. İstanbul: Aktüel Basım Yayın. Arıkan, M. (2004). Nitelikli İnsan. İstanbul: Bilge Yayınları.
Baş, H. (2007). İyi ki Palandöken'deyiz Ek Yatırım da Yapacağız. Mayıs 30, 2007,
http://www.hurriyet.com.tr/ekonomi/5940616.asp?gid=52. Baltaş, Z. & Baltaş, A. (2001). Bedenin Dili İstanbul: Remzi Kitabevi.
184
ILETIşIM FAKÜLTESİ DERGİSİ I Kültürlerarası iletişim Açısından Universiade
(Dünya Üniversite Oyunları) İzmir 2005
Demir, Ö. & Acar, M. (1992). Sosyal Bilimler Sözlüğü. İstanbul: Ağaç Yayıncılık. Doğan, O. (2004). Spor Psikolojisi. Sivas: Cumhuriyet Üniversitesi Yayınları.
Engin, İ. (1990). Kültür-Kişilik İlişkisi. Ankara Üniversitesi Dil ve Tarİh-Coğrafya Fakültesi Dergisi, 1¬2,171-176.
Erkal, M. (1986). Sosyolojik Açıdan Spor. Ankara: Milli E.G. ve Spor B. Beden Terbiyesi ve Spor Genel Müdürlüğü Yayını.
Erol, M. (1993). Sosyal İlişkilerin İçeriğini Belirleyen Etmenler. Cumhuriyet Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyal Bilimler Dergisi, 15-16, 238-251.
Erzurum Ticaret Borsası (2007). Üniversite 2011. Mayıs 21, 2007, http://www.erzurumtb.org.tr.
Gökçe, O. (2002). İletişim Bilimine Giriş/ İnsanlararası İlişkilerin Sosyolojik Bir Analizi. Ankara: Turhan Kitabevi.
Güneş, S. (2001). Medya ve Kültür. Ankara: Vadi Yayınları.
Güven, Ö. (1999). Türklerde Spor Kültürü. Ankara: Atatürk Kültür Merkezi Başkanlığı Yayınlan. İlgaz, C. (2000). Toplumsal Açıdan Küreselleşme ve Küresel Kültür. İstanbul Üniversitesi İletişim
Fakültesi Dergisi, 10.169-181. İstegenc.com.tr (2007). Universiade Tekrar Türkiye'de. Mayıs 11, 2007,
http://www. iste gene. com.tr/content/yasam/article. asp?lng Ar ticleID=3845. Kartan, A. (2001). Farklılıklarla Yaşamak. Ankara: Ürün Yayınları. Kaşıkçı, E. (2002). Doğrucu Beden Dili. İstanbul: Hayat Yayıncılık. Keten, M. (1993). Türkiye'de Spor. Ankara: Polat Ofset.
King,
A
. D. (1998). Kültür, Küreselleşme ve Dünya Sistemi. Gülcan Seçkİn&Ümit H. Yolsal (Çeviren). Ankara: Bilim ve Sanat Yayınları. (Orijinal kitabın basım yılı 1998).
Lasswell,
H
. (1997). Toplum Yaşamında İletişimin Yapısı ve İşlevi. Nazife Güngör (Çeviren). Gazi Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, 4, 35-49.
Maden, A. H. (1993). Yönetim ve Kültür. Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, 1-2,137-143.
Moles,
A
. A. (1983). Kültürün Toplumsal Dinamiği. Nuri Bilgin (Çeviren). İzmir: Ege Üniversitesi
Edebiyat Fakültesi Yayınları.
Moore
, T. L. (1985). Business Office Becomes New Playing Field. Advertising Age, Vol. 56, No:85,
1-21.
Özdemir, E. (2005). İngilizce Dil Programlarında Kültür Birliği Kurma. Şubat 22, 2005,
http://www.ingilish.com. Ozdilek, Ç. & Şentürk, A. (2002). Günümüze Kadar Düzenlenen Modern Olimpiyat Oyunlarında
Olimpizm Felsefesine Ters Düşen Politik ve Irkçı Uygulamalar. Dumhıptnar Üniversitesi
Sosyal Bilimler Dergisi, 6, 466-480. Özsavrangil, S. (2005). Universiade Dönüm Noktası. Şubat 13, 2005,
http://www.aksam.com.tr/ar:.İv/aksam/2005/02/13/egeb/egebl.html. Samovar, L. A. & Porter, R. E. (1991). Communication Between Cultures. Canada: Wadsworth
Publishing Company. Sargut, S. A. (2001).
Kültürlerarası
Farklılaşma ve Yönetim. Ankara: İmge Kitabevi. Schober, O. (2003). Beden Dili (Davranış Anahtarı). İstanbul: Arion Yayınevi.
Selçuk, A. (1999). Kültürlerarası İletişimi Engelleyen Bazı Faktörler. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 5, 319-324.
Sümer, N. (1995). Kültür ve Suç, Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dergisi, 1-2, 499-512.
Taşçıoğlu, R. (2000). Türkiye'nin Uluslararası Tanıtımında Spor Organizasyonlarının Yeri, Ege
Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir: Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Tutal, N. (2006). Küreselleşme, İletişim, Kültürlerarasılık. İstanbul: Kırmızı Yayınları.
185
İLETİŞİM FAKÜLTESİ DERGİSİ i Kültürlerarası iletişim Açısından Universiade
(Dünya Üniversite Oyunları) İzmir 2005
Universiadeerzurum.org (2007). Universiade Erzurum 2011. Haziran 8, 2007, http://www,universiadeerzurum.org/tr/index.htm.
Raporlar
İzmir Büyükşehir Belediyesi İletişim Merkezi (2006). 23. İzmir Universiade 2005, İzmir Yaz Oyunları Resmi Rapor, İzmir: Neşa Oıset.
Erzurum Valiliği, Erzurum Büyükşehir Belediyesi, Erzurum Atatürk Üniversitesi (2005). Winter Universiade Erzurum 2011 Tanıtım Kitapçığı, Erzurum: Atatürk Üniversitesi Basımevi.
186

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com