You are here

Home » Content

İNSAN KAYNAKLARINDA EĞİTİM VE GELİŞTİRME FAALİYETLERİNİN ÖRGÜTSEL VATANDAŞLIK DAVRANIŞI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN İNCELENMESİ

AN ANALYSIS OF THE EFFECTS OF EDUCATION AND DEVELOPMENT ACTIVITIES ON ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIORS

Journal Name:

  • HUMANITAS Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi

Publication Year:

  • 2013

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
Today, the worker type that businesses want most is the one who works voluntarily, does the job with love, has a high power of communication and adapts with the objectives of the business. Also, in this research it has taken a decisive role that there has been no research determining the effects of the training and development activities on the emergence of this type of over task behaviors on the workers. In this study, the relationships between education and development activities and organizational citizenship behaviors in human resources have been analyzed, also the effect level of education and development activities on organizational citizenship behavior have been determined. Besides, it aims within the body of a holding company which operates in retail selling, building and product sector in Konya have been done an analyze. In this study, results of correlation analysis indicated that there was a significant and positive relationship between organizational citizenship behavior and perceived educational chances, perceived supervisor support for education, perceived workmate support for education, learning motivation in education programs, individual benefits expected from education and career expectations regarding education, which are all subdimensions of education and development activities. Results of regression analysis showed that perceived education chances, learning motivation in education programs and individual benefits expected from education had a positive effect on organizational citizenship behavior. Whereas, those sub-dimensions of education and development activities which are perceived supervisor support for education, perceived workmate support for education and career expectations regarding education had no significant effect on organizational citizenship behavior.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Günümüzde işletmelerin en çok istediği iş gören tipi gönüllü olarak çalışan, işini severek yapan, iletişim gücü yüksek ve işletmenin hedefleriyle uyum sağlayan iş görenlerdir. Eğitim ve geliştirme faaliyetlerinin, iş görenlerde bu tür görev üstü davranışların ortaya çıkmasında etkilerini saptamaya yönelik yapılan araştırmalara rastlanmaması da bu araştırmanın yapılmasında belirleyici rol üstlenmiştir. Bu çalışmada, insan kaynaklarında eğitim ve geliştirme faaliyetleri ile örgütsel vatandaşlık davranışı arasındaki ilişkiler analiz edilmiş olup, ayrıca eğitim ve geliştirme faaliyetlerinin örgütsel vatandaşlık davranışı üzerindeki etki düzeyi belirlenmiştir. Bunun dışında çalışma, Konya ilinde perakendecilik, inşaat ve üretim sektöründe faaliyet gösteren bir holding bünyesinde analiz yapmayı da amaçlamaktadır. Çalışmadakorelasyon analizi sonuçlarına göre eğitim ve geliştirme faaliyetlerinin alt boyutları olan algılanan eğitim olanakları, eğitim için algılanan amir desteği, eğitim için algılanan çalışma arkadaşlarının desteği, eğitim programındaki öğrenme motivasyonu, eğitimden beklenen bireysel kazançlar ve eğitim ile ilgili kariyer beklentileri ile örgütsel vatandaşlık davranışı arasında pozitif yönlü ve anlamlı ilişki olduğu tespit edilmiştir. Regresyon analizi sonuçlarına göre eğitim ve geliştirme faaliyetlerinin alt boyutlarından algılanan eğitim olanakları, eğitim programlarındaki öğrenme motivasyonu ve eğitimden beklenen bireysel kazançlar boyutlarının örgütsel vatandaşlık davranışını pozitif yönlü etkilediği tespit edilmiştir. Diğer yandan, eğitim için algılanan amir desteği, eğitim için algılanan çalışma arkadaşlarının desteği ve eğitim ile ilgili kariyer beklentileri boyutlarının örgütsel vatandaşlık davranışı üzerinde anlamlı bir etkiye sahip olmadığı tespit edilmiştir.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastrmx_25824_pp_17-32.pdf
  • 1
17-32
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Allison, Voss, B. And Dryer, S. (2001). Student Classroom and Career Success:
The Role of Organizational Citizenship Behavior. Journal o f Educational for
Business, 76 (5).
Arslantaş, C. ve Pekdemir, L. (2007). Dönüşümcü Liderlik, Örgütsel
Vatandaşlık Davranışı ve Örgütsel Adalet Arasındaki İlişkileri Belirlemeye
Yönelik Görgül Bir Araştırma. İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi.
Bingöl, Dursun. (2006). İnsan Kaynakları Yönetimi. 6. Baskı. İstanbul: Arıkan
Yayınları.
Coomps, H. Philip. (1973). Eğitim Planlaması Nedir?.(Çev. Cemal Mıhçıoğlu).
Ankara: Talim ve Terbiye Dairesi Yayınları.
Çelik, M. (2007). Örgüt Kültürü ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışı-Bir
Uygulama. Doktora Tezi. Erzurum: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler
Enstitüsü.
Çetin, Ö. Münevver. (2004). Örgütsel Vatandaşlık Davranışı. Ankara: Nobel
Yay.
Demir, P. (2007). Aile Şirketlerinde Örgütsel Vatandaşlık: Gaziantep
Uygulaması. Yüksek Lisans Tezi. Gaziantep: Gaziantep Üniversitesi Sosyal
Bilimler Enstitüsü.
Farh, Jiing-Lih, Zhong, Chen-Bo and Organ, Dennis, W. (2004).
“Organizational Citizenship Behavior In The People’s Republic Of China”.
Organization Science, 15 (2).
French, Wendell, L. (1994/ Human Resource Management (3th Edition).
Boston: Houghton Mifflin Company.
Gisltrap, J. B. (2009). Deviations from the Norm: Vital Signs Affecting
Attributions o f Organziational Citizenship Behavior Motives. Doktora Tezi.
Oklahama: University of Oklahama Graduate Collage.
İşbaşı, J, Ö. (2000). Çalışanların Yöneticilere Duydukları Güvenin ve Örgütsel
Adalete İlişkin Algılamalarının Örgütsel Vatandaşlık Davranışının
3 0
Tahir AKGEMCİ - Nezahat KOÇYİĞİT H
Oluşumundaki Rolü: Bir Turizm Örgütünde Uygulama, Yayınlanmamış Yüksek
Lisans Tezi. Antalya: Akdeniz Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
Keleş, Y. (2009). İş görenlerin Eğitim Düzeylerinin Örgütsel Vatandaşlık
Davranışına Etkisi. Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim
Bilimleri Enstitüsü.
Koçel, T. (2007). İşletme Yöneticiliği. 11. Baskı. İstanbul: Arıkan Basım
Yayınları.
Netemeyer, v.d. (1997). “An Investigation into the Antecedents of
Organizational Citizenship Behaviors in a Personal Selling Context”. Journal o f
Marketing, 61 (3).
Niehoff, B. P. ve Moorman, R. H. (1993). “Justice as a mediator of the
relationship between methods of monitoring and organizational citizenship
behavior”. Academy o f Management Journal, Vol, 36 (3).
Organ, D., W. And Ryan, K. A. (1995). “Meta Analytic Rewiev of Attitudinal
and Dispositional Predictors of Organizational Citizenship Behavior”.
Personnal Psychology, 48.
Pelit, E. (2008). İşletmelerde İş gören Güçlendirmenin İş Görenlerin İş
Doyumuna Etkisi: Otel İşletmelerinde Bir Araştırma. Doktora Tezi. Ankara:
Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
Podsakoff, P. M. and Mackenzie, S. B. (1994). “Organizational Citizenship
Behavior and Sales Unit Effectiveness”. Journal o f Marketing Research, 31.
Sabuncuoğlu, Z. (2000). İnsan Kaynakları Yönetimi. Bursa: Ezgi Kitabevi.
Schnake, M. E. and Dumler, M. P. (2003). “Levels of Measurement and
Analysis Issues in Organizational Citizenship Behaviour Research”. Journal o f
Occupational and Organizational Psychology, 76.
Schappe, S., P.(1998).”The Influence of Job Satisfaction, Organizational
Commitment, and Fairness Perceptions on Organizational Behavior Research”.
Journal o f Occuptional and Organizational Psychology, 76.
Serper, Ö ve Aytaç, M. (2000). Örnekleme. (2. Baskı). Bursa: Ezgi Kitabevi.
Somech, A. And Drach-Zahavy, A. (2004). “Exploring Organizational
Citizenship Behaviour From an Organizational Perspective: The Relationship
Between Organizational Learning and Organizational Citizenship Behaviour”.
Journal o f Occupational and Organizational Psychology, 77.
Şimşek, M. Şerif ve Öge, Serdar, H. (2007). Stratejik ve Uluslar Arası Boyutları
İle İnsan Kaynakları Yönetimi. Ankara: Gazi Kitabevi.
Taşçı, D. ve Koç, U. (2007). “Örgütsel Vatandaşlık Davranışı-Örgütsel
Öğrenme Değerleri İlişkisi: Akademisyenler Üzerinde Görgül Bir Araştırma”.
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 7 (2).
Taşkın, E. (2001). İşletme Yönetiminde Eğitim ve Geliştirme. 3. Baskı, İstanbul:
Papatya Yayıncılık.
Wagner, S.L. and Rush, M.C. (2000). “Altruistic Organizational Citizenship
Behavior: Context, Disposition and Age”. The Journal o f Social Pyschology,
140 (3).
Vigoda, E. (2000). “Internal Politics in Public Aministration Systems”. Public
Personnel Management, 29 (2).

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com