Journal Name:
- Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Keywords (Original Language):
Author Name | University of Author | Faculty of Author |
---|---|---|
Abstract (2. Language):
The Qur’ān is a book that began to be transcribed immediately after its revelation. It was gathered
together at the time of the first Caliph Abū Bakr and was copied and sent to different lands of Islam
at the term of the third Caliph ‘Uthmān. Since then, there have been made some orthographical
adjustments to the text to facilitate its reading. The present study aims at outlining the process of
the development of the Qur’anic orthography posterior to the caliphate of ‘Uthmān, making some
findings and assessments with regard to the events that took place in this course. The study also
discusses some elements and terms of the Qur’ānic orthography such as rasm al-mushaf (the script
of the Qur’ān), adding diacritical marks to the Qur’ān, dividing the verses in fifths (takhmīs) and
tenths (ta‘shīr), illustration of the Qur’ān, dividing the verses into separate parts, ascertaining the
verses that require the reader and the listener to go to prostration upon reading and listening, determining
the stopping points in reading.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Kur’ân-ı Kerim nüzulünden itibaren Hz. Peygamber döneminde yazıya geçirilmeye başlamış bir kitaptır.
İlk halife Hz. Ebu Bekir döneminde cemedilmiş, ikinci halife Hz. Osman döneminde de çoğaltılarak
İslâm beldelerine gönderilmiştir. Okuma kolaylığı sağlamak için o dönemden günümüze kadar
geçen sürede bu metin üzerinde imla bakımından bazı düzenlemeler yapılmıştır. Elinizdeki makalede
Hz. Osman döneminden sonra Kur’ân imlası konusunda yaşanan gelişme sürecini özetlemekte
ve bu süreçte yaşananlara dair bazı tespit ve değerlendirmeler yapılmaktadır. Makale Kur’ân’ın
metinsel yapısıyla ilgili çalışmalar çerçevesinde resmu’l-mushaf, noktalama, harekeleme, tahmis,
taşir, tahzib, cüzlere ayırma (teczie), secde yerleri ve vakf alametlerinin gelişim sürecini ele alarak
bunlara dair bazı tespit ve değerlendirmeleri içermektedir.
FULL TEXT (PDF):
- 1
5-37