You are here

Home » Content

Psikolojik Danışma Müdahalesi Olarak Küçük Grupla Psikolojik Danışma

Small group counseling as a counselor intervention: a theoretical review

Journal Name:

  • Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Publication Year:

  • 2002

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
In this article, counselor intervantion in small groups has been examined from a theoretical perspective. First, definition of counseling with group, approaches, and phases of counseling have been explained. Then, factors necessary while organizing and structuring the small group counseling approaches were discussed. Finally, advantages and limitations of counseling in small groups were explained
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
Bu makalede, psikolojik danışma müdahalesi olarak küçük grupla psikolojik danışma kuramsal açıdan incelenmektedir. Önce, grupla psikolojik danışmanın tanımı, yaklaşımlarıve aşamalarıaçıklanmaktadır. Sonra, küçük grupla psikolojik danışma yaklaşımlarınıorganize ederken ve yapılandırırken dikkate alınmasıgereken faktörler tartışılmaktadır. Daha sonra, küçük grupla psikolojik danışmanın avantajlarıve sınırlılıklarıbelirtilmektedir
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-psikolojik-danisma-mudahalesi-olarak-kucuk-grupla-psikolojik-danisma.pdf
  • 2
85-102
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Brown, N.W., 1994, Group Counseling for Elementary & Middle School Children,
Praeger, Westport, CT.
Bowman, R.P., 1987, School Counselor, 34, 256-262.
Byers. J., 1994, Collaborative Discipline for Atrisk Students: A Complete step-By-step
Activities Program for Grades 7-12, West Nyack, NY: Center for Applied
Research in Education.
Dinkmeyer, D., & Caldwell, E., 1970, Developmental Counseling & Guidance: A
Comprehensive School Approach, Mc Graw-Hill, New York.
Doğan, S., 2000, Kuram ve Uygulama Eğitim Yönetimi, Ankara.
G.Ü. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi Cilt 22, Sayı2 (2002) 85-102 102
Doğan, S., 1998, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19, 1, 91.
Erkan, S., 1996, Eğitim Yönetimi Dergisi, 4, 548.
Fehr, S., 2000, Grup Terapisine Giriş, Çev: Fatma Zengin, Sistem Yayıncılık, İstanbul.
Gerler, E.R., 1990, Hogan, C.C., & O’Rourke, K. The Challenge of Counseling in
Middle Schools, Ann Arbor, MI: ERİC/CAPS.
Kuzgun, Y., 1991, Rehberlik ve Psikolojik Danışma. (Geliştirilmiş2. Baskı), ÖSYM
Yayınları, No: 4, Ankara.
Lichtenberg, J. & Knox, P., 1991, Journal of Counseling Psychology, 38, 3: 279.
Myrick, R.D., 1997, Developmental Guidance & Counseling. A Practical Approach.
(3rd ed), Educational Media Corporation, Minneapolis.
Mahler, C.A., 1969, Group Counseling in the Schools, Houghton Mifflin Company,
Boston.
Ohlsen, M., 1988, Group Counseling. (2nd ed.), Holt, Rinehart & Winston, New York.
Özoğlu, S.Ç., 1982, Eğitimde Rehberlik ve Psikolojik Danışma, Ege Üniversitesi Sosyal
Bilimler Fakültesi Yayınları, No:3, İzmir.
Özgüven, İ.E., 1999, ÇağdaşEğitimde Psikolojik Danışma ve Rehberlik, PDREM
Yayınları, Ankara.
Psathas, G., 1960, Sociometry, 23, 177.
Ülkü, S., 1977, A. Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi, 9, (1-4), 263.
Safran, J.S. & Safran, S.P., 1985, Elementary school guidance & counseling, 20, 91.
Shechtman, Z., 1994, Journal of Group Psychotherapy, 44, 3, 377.
Voltan-Acar, N., 2001, Grupla Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri. (Geliştirilmiş3.
Baskı), Nobel Yayın Dağıtım, Ankara.
Voltan-Acar, N., 1993, H. Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 9, 169.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com