THE EFFECTIVENESS OF WEB-BASED TRAINING
Journal Name:
- Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
Keywords (Original Language):
| Author Name | University of Author |
|---|---|
Abstract (2. Language):
Recent technology advances and the increasing business demands enhance web based training organisations.
The effectiveness of traditional teaching methods has been questioned as educators and students search for
alternative ways of presenting material, and improving academic performance. As a result of such enquiry, the
use of computers and the Internet have become integral parts of student learning in today’s classroom. The
current research study is to compare and determine the effectiveness of traditional teaching methods or webbased
training.
According to comparison of learning otcomes, the results indicate that using of the web-based training
significantly impacted students’ scores from pre-test to final post-test. The following research studies guided
this outcome, (1) the computer technology and the Internet allow student to have facilitated as well as
motivated the development of web-based tutorials, (2) web-based tuitorials assit to reviewe educational
materials, (3) interactive diagnostic testing, all with immediate feedback and explanations.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Tüm dünyada olduğu gibi ülkemizde de eğitim önemli bir yer tutmaktadır. Günümüzde eğitim modeli teknoloji
ile birleşip bir adım daha ileriye gitmiştir. Eğitimini tamamlamak isteyen kişiler zamandan ve mekândan
bağımsız olarak hem kariyerlerini hem de eğitimlerini bir üst kademeye taşımak isterler. Bu kişiler için web
tabanlı eğitim oldukça önem taşımaktadır. Bu aşamada karşımıza çıkan en büyük tartışma konusu web tabanlı
eğitim mi yoksa yüz yüze eğitim mi kişi üzerinde daha çok etkili olduğudur. Bu çalışmada Lisans ve Ön lisans
kademelerindeki kişiler üzerinde web tabanlı eğitim sistemi incelenerek kişilerin başarısı, verimi, bilgisayar ve
internet kullanımı ve motivasyonu ile ilgili konular araştırılmıştır. Sonuçlar incelendiğinde kişilerin bilgisayar ve
internet kullanımının daha etkin olduğu, motivasyonun arttığı, aldıkları eğitimi tekrar edebilme fırsatlarına sahip
olduklarından web tabanlı eğitimin daha verimli olduğu ve başarının yüz yüze eğitime göre bir adım daha önde
olduğu görülmüştür.
FULL TEXT (PDF):
- 4