You are here

ŞİDDET OLGUSU ÜZERİNE

On Violence

Journal Name:

Publication Year:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
Violence as one of research areas in sociology has recently attracted a great interest among sociologists and also some other researches in social sciences. In general, all these researchers submitted various classification of violence to the area and common point in these was the fact that violence had been changing according to the society and the historical period that the researcher dealt with. It is also clear from these researches that an individual learns violent behaviour through their education, with more precise words, during their socialisation process. Mass communication plays a vital role in accelerating these changes in behaviour of the members of the society. Almost all theoreticians agreed that an healthy, balanced society, means a society in where each member of it contributes, in a conscious manner, to solve the social, economic and cultural problems, not a society clear of conflict and violence.
Abstract (Original Language): 
Şiddet olgusu, günümüzde en çok ilgi gösterilen konulardan biri haline gelmiştir. Şiddetin çeşitli sınıflamaları yapılmaktadır. Şiddet, zamana ve topluma göre değişen bir kavramdır. Şiddetin temelinde yer alan saldırganlık dürtüsü bireyin toplumsallaşma süreci içinde öğrenilebilmektedir. Kitle iletişim araçları da bu öğrenmeye hızlandırıcı etki yapmaktadır. Sağlıklı bir toplum hiçbir şiddet olayının yaşanmadığı, çatışmaların olmadığı bir toplum olmaktan çok, ortaya çıkan sorunların çözülebilmesi alışkanlığının yerleşmiş olması ile ortaya çıkar.
1-7

REFERENCES

References: 

AZİZ, Aysel (1994),”Kadın Şiddet ve İletişim”, Dünya’da ve Türkiye ‘de Güncel
Sosyolojik Gelişmeler, Sosyoloji Derneği Yayınları. Ankara.
DİE. Adalet İstatistikleri 1999.
EKEN, Ahmet (1996), “Bir Olgu Olarak Türkiye’de Şiddet”, Cogito. Sayı 6-7. Kış-Bahar.
s.407-410.
ERTEN, Yavuz ve ARDALI, Cahit (1996),”Saldırganlık Şiddet ve Terörün Psikososyal
Yapıları”, Cogito. sayı 6-7. Kış-Bahar. s.143-164.
ÜNSAL, Artun (1996), “Genişletilmiş Bir Şiddet Tipolojisi”, Cogito. sayı 6-7. Kış-Bahar.
s.29-36.
ERGİL, Doğu (2001),”Şiddetin Kültürel Kökenleri”, Bilim ve Teknik. sayı 399. Şubat. s.40-
41.
BACKMAN, Carl W. ve SECORD, Paul F.(1974), “Social Psychology”. 2nd Ed. Mcgraw-.
Hill Tokyo.
KOCACIK Faruk, (2000), “Toplumbilim”. 2. Baskı. Cum.Üni. Yayını No:84. Sivas.
KELEŞ Ruşen-ÜNSAL Artun, (1996), “Kent ve Siyasal Şiddet”, Cogito, sayı 6-7, Kış-
Bahar. s.91-104.
LORENZ, Konrad (1996), “Saldırganlığın Spontanlığı”, Cogito. sayı 6-7. Kış-Bahar. s.165-
168.
TEZCAN, Mahmut (1996),”Bir Şiddet Ortamı Olarak Okul”, Cogito. sayı 6-7. Kış-Bahar.
s.105-108.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com