Buradasınız

Search Publications

Displaying 1 - 30 of 160

TEKNOLOJİYE İLİŞKİN METAFORİK ALGILAR: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETMENLİK SERTİFİKASI PROGRAMI ÖRNEĞİ

Eğitimde Kuram ve Uygulama Dergisi

ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL DURUMLARININ İNCELENMESİ

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Anadolu Öğretmen Liseleri’nde Okuyan Öğrencilerin Öğretmenlik Meslek Bilgisi Dersleri Hakkındaki Görüşlerinin Değerlendirilmesi

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇALIŞMALARINDA YAŞADIKLARI ÖĞRENME SORUNLARI VE KULLANDIKLARI ÖĞRENME STRATEJİLERİ

Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi

THE EPISTEMOLOGICAL BELIEFS OF DISTANCE EDUCATION STUDENTS

The Turkish Online Journal of Distance Education

SEÇME GEREKTİREN, KISA CEVAPLI VE DOĞRU-YANLIŞ TESTLERİNİN MADDE VE TEST ÖZELLİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

İlköğretim Öğretmenlerine Yönelik Mesleki Değerler Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

Kaynaştırma Uygulamaları Sürecinde İlköğretim Sınıf Öğretmenlerinin Karşılaştıkları Sorunlara İlişkin Görüş ve Önerileri

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Üniversitelerde Ortak Zorunlu Yabancı Dil I Dersine Yönelik Bir Akademik Başarı Testinin Geliştirilmesi

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ VE DİĞER LİSELERDEN MEZUN EĞİTİM FAKÜLTESİ 1. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARININ KARŞILAŞTIRILMASI

Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi

Program Değerlendirmede Meta-Analiz ve Meta-Değerlendirme Yöntemleri

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

A BLENDED LEARNING MODEL FOR TEACHING PRACTICE COURSE

The Turkish Online Journal of Distance Education

RE-SERVICE TEACHERS‘ VIEWS ON WEB-BASED CLASSROOM MANAGEMENT

The Turkish Online Journal of Distance Education

Lise Öğrencilerinin Düşünme Stillerinin Çeşitli Değişkenler Acısından İncelenmesi

Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi (EBAD)

Ortaöğretim On İkinci Sınıf Öğrencilerinin Matematik Dersine Karşı Tutumları

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

UYGULAMA ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI SÜRECİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ

Akademik Bakış

İNGİLİZCE İLE İLGİLİ ÖZYETERLİK İNANCI ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Gençlerin Öfkelerini İfade Ettikleri Hedef Kişiler

Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Ortaöğretim Okulu Öğretmenlerinin Duygusal Zekâları İle Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişki

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

ERGENLERDE SİBER ZORBALIĞIN VE MAĞDURİYETİN YORDAYICILARININ İNCELENMESİ

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

THE ROLE of THE SOCIO-CULTURAL CONTEXT in DESIGNING APPROPRIATE SUPPORT SERVICES and ENHANCING INTERACTION in DISTANCE EDUCATION in TURKEY

The Turkish Online Journal of Distance Education

GÜLTEKİN SÂMANOĞLU’NUN ŞİİRİNİN KAYNAKLARI

Turkish Studies

A DIAGNOSTIC STUDY OF OPEN UNIVERSITY STUDENTS’ PERCEPTIONS ABOUT THE PROBLEM OF DISTANCE EDUCATION APPLICATION

The Turkish Online Journal of Distance Education

INVESTIGATING UNIVERSITY STUDENTS’ OPINIONS IN RELATION TO OPEN UNIVERSITY STUDENTS

The Turkish Online Journal of Distance Education

İnsani Gelişim İndeksi Göstergeleri Açısından AB Üyesi ve AB Üyeliğine Aday Ülkelerin Karşılaştırılması

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

BİLGİSAYAR OKURYAZARLIĞI BECERİSİ EDİNİMİNDE EPORTFOLYO SÜRECİNİN ÖĞRENEN PERFORMANSINA VE TUTUMLARINA ETKİSİ

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

ORTAÖĞRETİM ALAN ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMEN ÖZYETERLİK İNANÇLARI İLE ÖĞRETMENLİĞE İLİŞKİN TUTUMLARI

Akademik Bakış

Öğretmenlik Formasyon Programındaki Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi (SDÜ Örneği)

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

ORTAÖĞRETİM COĞRAFYA DERSİ TUTUM ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Kastamonu Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi

Üstün Yetenekli Çocukların Anne Babalarının Karşılaştıkları Güçlükler

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi