Buradasınız

Search Publications

Displaying 1 - 14 of 14

Yenilenen İlköğretim Programının Uygulandığı İlköğretim Okullarındaki Yöneticilerin Liderlik Tarzları1

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Çok Boyutlu Okul Öfke Ölçeği' nin Türkçe' ye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları1

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Kimya Öğretmenlerinin Kimya Öğretiminde Karşılaştıkları Sorunların Nitel ve Nicel Yönden Değerlendirilmesi: Adıyaman ve Malatya İlleri Örneği1

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Öğretmen Adaylarının Demokratik Tutumları İle Problem Çözme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Genel ve Meslek Liselerinde Öğrenci Algılarına Göre Belirlenen Kişilerarası Öğretmen Profillerinin Karşılaştırılması1

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yönetici, Öğretmen, Öğrenci ve Velilere Göre Resmi Liselerdeki Öğrenci Disiplin Sorunlarının Nedenleri

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Üstün Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesine Yönelik Bir Tanılama Yönteminin Kullanılabilirliğinin İncelenmesi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Fizik Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi1

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Web Tabanl ı Öğrenmenin İlköğretim Okulu Düzeyindeki Öğrencilerin Tutumuna Etkisi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Etkili Bir Çeviri Eğitimi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Doyumunun Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Fen Bilimleri, Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Alanlarındaki Tez Çalışmalarının İstatistiksel Açıdan İncelenmesi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Annelerin Kabul Red Düzeyi İle Çocuklarının Empati Becerisi Arasındaki İlişkinin İncelenmesi1

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Türkiye'de Eğitime Katılım Üzerinde Gelirin Etkisi

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi