Cashin, S.E. ve Elmore, P.B. (1997). Instruments used to assess attitudes toward statistics: A psychometric
evaluation. Annual meeting of the American Educational Research Association Konferansı’nda sunlan bildiri,
Chicago.
Diri, F.Ü. (2007). İstatistik dersine yönelik tutumların araştırılması: Meslek yüksek okul örneği. Yayınlanmamış
yüksek lisans tezi. Ankara: Gazi Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü.
Ellez, A.M., Gümüş, N. ve Seferov, R. (2009). Coğrafya bölümü öğrencilerinin istatistik dersine yönelik tutumları:
Türkiye ve Azerbaycan örneği. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 21, 185–192.
Elmore, P.B. ve Vasu, E.S. (1980). Relationship between selected variables and statistics achievement: Building a
theoretical model. Journal of Educational Psychology, 72(4), 457-467.
Fullerton, J.A. ve Umphrey, D. (2001). An analysis of attitudes toward statistics: Gender differences among
advertising majors. Annual Meeting of the Association for Education in Journalism and Mass Communication
Konferansı’nda sunulan bildiri, Washington, DC.
Kurt, A.A. (2009). Bilimsel araştırma yöntemleri.
http://www.anadolu.edu.tr/akademik/fak_egt/bilveogrtekogrt/program.htm adresinden 10 Şubat 2010
tarihinde edinilmiştir.
Milli Eğitim Bakanlığı (2008). Bilişim teknolojileri öğretmeni özel alan yeterlikleri.
http://otmg.meb.gov.tr/belgeler/ogretmen_yeterlikleri_kitabi/Öğretmen_Yeterlikleri_Kitabı_bilişim_teknolojil
eri_öğretmeni_özel_alan_yeterlikleri_ilköğretim_parça_7.pdf adresinden 07 Şubat 2010 tarihinde
edinilmiştir.
Mills, J.D. (2004). Students' attitudes toward statistics: Implications for the future. College Student Journal, 38(3).
Nartgün, Z., Uluman, M., Akın, Ç., Çelik, T. ve Çevik, C. (2008). Öğretmen adaylarının bilimsel araştırma öz
yeterliklerinin incelenmesi. XVII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi’nde sunulan bildiri, Sakarya.
Salkind, N.J. (2000). Statistics for people who (think they) hate statistics. London: Sage Publications.
Tavşancıl, E. (2002). Tutumların ölçülmesi ve SPSS ile veri analizi. Ankara: Nobel Yayıncılık. Adile Aşkım Kurt
Özden Şahin İzmirli
Bilimsel Araştırma Yöntemleri Dersine İlişkin Bilgisayar ve Öğretim Mehmet Fırat
Teknolojileri Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Görüşlerinin İncelenmesi Serkan İzmirli
28
Tay, B., Demirci-Güler, M.P. ve Taşdemir, A. (2009). Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin bilimsel araştırma yöntemleri
dersi başarı düzeyleri ve düşünceleri. VIII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu’nda sunulan
bildiri, Eskişehir.
Ural, A. ve Kılıç, İ. (2006). Bilimsel araştirma süreci ve spss ile veri analizi SPSS 12.0 for Windows. Ankara: Detay
Yayıncılık.
Uzbay, İ.T. (2008). Çağdaş uygarlığa ulaşmada bilim politikalarının yeri ve önemi. TÜBİTAK-ULAKBİM Sağlık
Bilimlerinde Süreli Yayıncılık-2008 sempozyumu, “Ulusal Bilim Politikaları Paneli”, 22 Kasım 2008,
Ankara.
http://www.ulakbim.gov.tr/cabim/vt/uvt/tip/sempozyum6/uzbay.pdf adresinden 15 Şubat 2010 tarihinde
edinilmiştir.
Yükseköğretim Kurulu (2007). Öğretmen yetiştirme ve eğitim fakülteleri (1982-2007).
http://www.yok.gov.tr/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=70 adresinden 05 Şubat
2010 tarihinde edinilmiştir.
Yükseköğretim Kurulu (2009). Avrupa yükseköğretimden sorumlu bakanlar konferansı bildirgesi.
http://bologna.yok.gov.tr/index.php?page=yazi&i=85 adresinden 07 Şubat 2010 tarihinde edinilmiştir.
Wise, S.L. (1985). The development and validation of a scale measuring attitudes toward statistics. Educational and
Psychological Measurement, 45, 401-404.
Zeidner, M. (1991). Statistics and mathematics anxiety in social science students: Some interesting parallels. British
Journal of Educational Psychology, 61, 319-328.
Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com