Bu çalışmada Türkiye’deki önde gelen sanayi firmalarının değerlendirmelerine başvurarak, işletme eğitiminin yeterlilik düzeyi, müfredat etkinliği, sosyal yararlılığı gibi ölçütler açısından değerlendirilerek, işletme mezunlarının iş hayatındaki durumlarıyla aralarında anlamlı ilişki olup olmadığının saptanması, eğer varsa bu ilişkinin yorumlanması amaçlanmıştır.
İşletme eğitiminin değerlendirilmesi ve mezunların iş bulma koşulları ile ilgili ülkemizde yapılmış yeterli düzeyde akademik çalışma bulunmaması, gerek işletmelerin gerekse işletme eğitimi veren fakültelerin araştırmayı referans çalışma olarak kullanabilecek olmaları, çalışmayı önemli kılmaktadır.
Araştırma kapsamında web anket yöntemi kullanılmış, anket İSO (İstanbul Sanayi Odası) tarafından her yıl belirlenen Türkiye’nin 1000 Büyük Sanayi Kuruluşuna e-posta aracılığı ile gönderilmiştir. Elde edilen sonuçlar ışığında işletme eğitiminin, işletmecileri iş hayatına hazırlama konusunda yetersiz yönleri olduğu söylenebilir.
İngilizce Özet:
The aim of this study is to evaluate the adequacy of the business administration education in terms of like, syllabus efficiency and social usefulness, with the help of the assessments of the major industrial companies in Turkey, and determine if there is a relationship between the education and situations of business administration school graduates in business life, and to construe this relationship if there is one.
Because there have been limited academic researches done in Turkey about the evaluation of the educational system and the job conditions for the graduates, the chance of using this research as a reference by enterprises and schools of business administration will add an extra value to this research.
Within this research, web poll method was used and the poll was sent to the “Turkey’s Major 1000 Enterprises” which are designated annually by İstanbul Chamber Of Industry. As a result of acquired dataset, it is possible to say that the business administration education is insufficient in some ways; especially in point of preparation the administrators for business life.
