You are here

ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SALDIRGANLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

Omer Halisdemir University Determİnation of The Levels Of Vulnerability Of Physical Education and Sports School Students

Journal Name:

Publication Year:

Keywords (Original Language):

Abstract (2. Language): 
The aim of this study is to determine the level of aggression of Ömer Halisdemir University School of Physical Education and Sports students. Ömer Halisdemir University Physical Education and Sports High School students constitute the universe of the work in 2016-2017, while the sample is composed of 100 students studying at Ömer Halisdemir University Physical Education and Sports College in 2016-2017. In this study, a 42-item aggression inventory prepared by İpek İlter (Kiper) was used as data collection tool. The analysis of the data was done with SPSS 22.0 package program. First, each individual has a total score for each sub-dimension and general aggression level. According to the research results, 11% of the students were 21 years old, 15% were 22 years old, 29% were 23 years old, 25% were 24 years old, 5% 65% are male, 35% are female, 32% are third year students and 68% are fourth year students. There was no statistically significant difference in p <0.05 between age, gender and class levels of students and aggression attitudes.
Abstract (Original Language): 
Bu çalışmanın amacı Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinin saldırganlık düzeylerinin belirlenmesidir. Çalışmanın evrenini 2016–2017 yılında Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencileri oluştururken, örneklemi 2016–2017 yılında Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu’nda okuyan 100 öğrenci oluşturmaktadır. Bu çalışmada veri toplama aracı olarak İpek İlter (Kiper) tarafından hazırlanmış olan 42 maddelik saldırganlık envanteri kullanılmıştır. Verilerin analizi SPSS 22,0 paket programı ile yapılmıştır. Öncelikle her bir bireyin her bir alt boyuta ve genel saldırganlık düzeyine ilişkin toplam puanları bulunmuştur. Araştırma sonuçlarına göre öğrencilerin % 11’i 21 yaşında, % 15’i 22 yaşında, % 29’u 23 yaşında, % 25’i 24 yaşında, % 5’i 26 yaşında; % 65’i erkek, % 35’i bayan olup, % 32’si 3. sınıf öğrencisiyken, % 68’i 4. sınıftadır. Öğrencilerin yaşları, cinsiyetleri ve sınıf düzeyleri ile saldırganlık tutumları arasında p<0,05 düzeyin istatistiki anlamlı bir farklılık tespit edilmemiştir.
419
423

REFERENCES

References: 

Alkan, T. (1993), Saldırganlık, Önyargı ve Yabancı Düşmanlığı, Nil Yayınları, 8.Baskı,İstanbul.
Balcıoğlu, İ. (2001), Şiddet ve Toplum, Bilge Yayınları, 45-46, 3. Baskı, İstanbul.
Kiper, İ. (1984). Saldırganlık Türlerinin Çeşitli Ekonomik, Sosyal ve Akademik Değişkenlerle İlişkisi. Ankara Üniversitesi.(Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi).
Kozcu, Ş. (1984), Anaokulu Çocuklarında Saldırgan Davranışların ve Anne Tepkilerinin İncelenmesi, Yayımlanmamış Doktora Tezi, Ege Üniversitesi, İzmir.
Şahin, H.,M. (2003), Sporda Şiddet ve Saldırganlık, Nobel Yayınları, Ankara.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com