You are here

Home » Content

Kelime Hazinesi Çalışmaları Açısından Kelime Kavramı Üzerine Bir Değerlendirme

An Evaluation of Word Concept in Terms of Vocabulary Researches

Journal Name:

  • Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi

Publication Year:

  • 2005

Key Words:

Keywords (Original Language):

Author NameUniversity of AuthorFaculty of Author
Abstract (2. Language): 
Many descriptions have been made for “ word” . Yet, word descriptions mostly do not meet at the same point. Different points of views cause this result. The differences in word descriptions reflect on vocabulary studies negatively. Word description which has been considered as appropriate and the word border determined by its definition have made vocabulary studies different. This study aims to explore the acceptable word borders in respect for vocabulary studies.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language): 
“Kelime” için bir çok tanımlama yapılmıştır. Ancak kelime tanımlarıortak bir noktada buluşmamaktadır. Kelime tanımlamada farklıbakışaçılarıbu sonucu doğurmaktadır. Kelime tanımlamadaki farklılıklar kelime hazinesi çalışmalarına da olumsuz olarak yansımaktadır. Esas alınan kelime tanımıve bu tanımın çizdiği kelime sınırıkelime hazinesi araştırmalarınıfarklılaştırmaktadır. Bu çalışma, kelime hazinesi çalışmaları açısından, kabul edilebilir kelime sınırlarınıortaya koymayıamaçlamaktadır.
FULL TEXT (PDF): 
PDF icon arastirmax-kelime-hazinesi-calismalari-acisindan-kelime-kavrami-uzerine-bir-degerlendirme.pdf
  • 2
193-307
  • Turkish

REFERENCES

References: 

Akarsu, Bedia. (1998). Wilhelm von Humbolt’da Dil-Kültür Bağlantısı. İstanbul: İnkılâp
Kitabevi.
Aksoy, Ömer Asım. (1936). Bir Dili Öğrenmek İçin En Lüzumlu Kelimeler ve Bu
Kelimelerin Belirtme Usulü. Gaziantep: Gaziantep Halkevi Dil, Edebiyat,
Tarih Şubesi Yayınları.
Bayrav, Süheyla. (1998). Yapısal Dilbilimi. İstanbul: Multilingual Yayınları.
Carter, Ronald.(1987). Vocabulary.London: Allen&Unwin Publishers Ltd.
Çiftçi, Musa. (1991). Bir Grup Yükseköğrenim Öğrencisi Üzerinde Kelime Serveti
Araştırması.Ankara: Gazi Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü
(YayımlanmamışYüksek Lisans Tezi).
Demircan, Ömer. (2001). Türkçenin Ses Dizimi. İstanbul: Der Yayınları.
Ergin, Muharrem.(1986). Türk Dil Bilgisi. İstanbul: Boğaziçi Yayınları.
Harıt, Ömer.(1971) Kelime Hazinesi Araştırması.Ankara: MEB Planlama Araştırma ve
Koordinasyon Dairesi, Yayın 103, Araştırma Bölümü.
Kırca (Zengin) Nesrin. (1992) İlkokulun Dört ve Beşinci Sınıflarında Türkçe Eğitimi ve
Öğretimi Üzerine Araştırmalar-I Türkçe Ders Kitapları.Ankara: Gazi
Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü (YayınlanmamışYüksek Lisans Tezi).
Koçak, Hikmet. (1999). Sağlık Meslek Lisesi Öğrencilerinin Kelime Hazinesi İle İlgili
Bir Araştırma.Ankara: Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
(YayınlanmamışYüksek Lisans Tezi).
Korkmaz, Zeynep. (1992). Gramer Terimleri Sözlüğü.Ankara: TDK Yayınları.
Korkmaz, Zeynep. (2003). Türkiye Türkçesi Grameri (Şekil Bilgisi).Ankara: TDK
Yayınları.
Martinet, Andre. (1985) İşlevsel Genel Dilbilim. Ankara: Birey ve Toplum Yayınları.
Özön, Mustafa Nihat. (1954). Kelime Hazinesi. İlköğretim.XIX.(370) 5-7.
Palmer, F.R. (2001). Semantik Yeni Bir Anlambilim Projesi. Ankara: Kitâbiyât
Yayınları.
Pierce, Joe E. (1960). Türkçe Kelime Sayımı(A Frequency Count of Turkish Words).
Ankara: MEB Yayım Müdürlüğü BasılıEğitim Malzemeleri Hazırlama
Merkezi.
Türk Dil Kurumu. (2000). İmlâ Kılavuzu.Ankara: TDK Yayınları.(www.tdk.gov.tr)
Türk Dil Kurumu. (1998). Türkçe Sözlük.Ankara: TDK Yayınları. (www.tdk.gov.tr)
GÜ, Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 25, Sayı2 (2005) 293-307 307
Tosunoğlu, Mesiha. (1998). İlköğretim Okuluna Başlayan Öğrencilerin Okuma Yazmayı
Öğrenmeden Önceki Kelime Serveti Üzerine Bir Araştırma.Ankara: Gazi
Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü (YayınlanmamışDoktora Tezi).
Uzun, Nadir Engin. (2004). Dilbilgisinin Temel Kavramları. İstanbul: Türk Dilleri
AraştırmalarıDizisi.

Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com