Journal Name:
- Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
In this study, a questionnaire was administered to first year students at the ELT
Department, Gazi Faculty of Education, Gazi University, in order to gain a view of the
effectiveness of the School Experience I lesson in providing the student-teachers with
knowledge and experience of the teaching profession and school life. The results
obtained show that while the student-teachers believe that the lesson is valuable in that
they are given a general idea of the teaching profession, they are unable to
communicate effectively with their mentors and the principals of the partner schools.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu çalışmada, öğretmen adayıöğrencilere öğretmenlik mesleği ve okul yaşamı
konusunda bilgi ve deneyim kazandırmayıamaçlayan Okul Deneyim l dersinin bir
değerlendirmesi yapılmıştır. Bu değerlendirme için Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim
Fakültesi İngiliz Dili Eğitiminde okuyan birinci sınıf öğrencilerine bir anket
uygulanmıştır. Elde edilen bulgular öğretmen adayıöğrencilerin bu dersi çok yararlı
bulduklarınıancak uygulama okullarındaki rehber, öğretmenleriyle ve idarecilerle
yeterince iletişim kuramadıklarınıgöstermektedir.
FULL TEXT (PDF):
- 3
85-79