THE EVALUATION OF THE ARTICLES ABOUT SECONDARY EDUCATION
PUBLISHED IN THE JOURNAL OF EĞİTİM HAREKETLERİ
Journal Name:
- Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Abstract (2. Language):
The aim of this study is to conduct an overall evaluation of the translation of the
articles in the journal of Eğitim Hareketleri published in 1955 – 1980. In order to achieve
this aim, the total 3153 articles in the journal consisting of 286 issues have been examined
and the translated articles have been determined. The issues handled in the translated articles
have been gathered under certain categories after they have been evaluated through the
method of analysis of content. In relation to general and vocational education in the journal
were discussed the number of schools and teachers, given the quality of education, equality
of opportunity in the educational programs and training.
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Bu araştırmanın amacı, 1955-1980 yılları arasında yayınlanan Eğitim Hareketleri
Dergisi’nde yayınlanan ortaöğretim kademesi ile ilgili makalelerin genel bir değerlendirmesini
yapmaktır. Bu amaca ulaşmak için öncelikle 286 sayıdan oluşan dergide yer alan toplam
3153 makale incelenmiş ve ortaöğretim ile ilgili olarak yayımlanmış makaleler belirlenmiştir.
Bu makaleler içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Dergide genel ve mesleki
ve teknik öğretim ile ilgili olarak; okul ve öğretmen sayıları, verilen eğitimin niteliği, uygulanan
öğretim programları ve eğitimde fırsat eşitliği gibi konulara değinilmiştir.
FULL TEXT (PDF):
- 33