Akbaş, O. (2004). Türk milli eğitim sisteminin duyuşsal amaçlarının ilkögretim II. kademedeki gerçekleşme derecesinin
değerlendirilmesi. (Yayınlanmamış doktora tezi). Gazi Üniversitesi, Ankara.
Alnıaçık, Ü. & Yılmaz, C. (2008). Değer yargıları ve tüketimde çevreci eğilimler. 13. Ulusal Pazarlama Kongresi,
Çukurova Üniversitesi, 359-372
Altunay, E. & Yalçınkaya, M. (2011). Öğretmen adaylarının bilgi toplumunda değerlere ilişkin görüşlerinin bazı
değişkenler açısından incelenmesi. Kuram ve Uygulamada Egitim Yönetimi Dergisi, 17(1), 5-28.
Bardi, A., Lee, J. A., Towfigh, N. & Soutar, G. (2009). The structure of intraindividual value change. Journal of
Personality and Social Psychology, 97, 913-929.
Başçiftçi, F., Güleç, N., Akdoğan, T. & Koç, Z. (2011). Öğretmen adaylarının değer tercihleri ile epistemolojik
inançlarının incelenmesi. 2. International Conference on New Trends in Education and Their İmplications, 27-29
April, Antalya Turkey, 629-638.
Baştürk, S. (2013). Değer dönüşümünün paradoksları: post-materyalist çalışma yönelimlerinin eleştirisi. Is
Ahlakı Dergisi, 6(2), 9.
Beck, A. T. (1979). Cognitive Therapy and The Emotional Disorders. Boston: International University Press.
Bilgin, N. (1995). Sosyal psikolojide yöntem ve pratik çalışmalar. İstanbul: Sistem Yayıncılık.
Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş. Ve Demirel, F. (2012). Bilimsel Araştırma
Yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi.
Çalışkur, A., Demirhan, A., & Bozkurt, S. (2012). Değerlerin belirli meslek alanları ve demografik değişkenlere
göre incelenmesi. Süleyman Demirel Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 17(1).
Çapoğlu, E. & Okur, A. (2015). Ortaokul 8. sınıf Türkçe ders kitaplarındaki şiirlerde yer alan değerler. Sakarya
University Journal of Education, 5(3), 90-104.
Deci, E. L. & Ryan, R. M. (2000). The “what” and “why” of goal pursuits: Human needs and the
determination of behavior. Psychological Inquiry, 11, 227–268.
Demirutku, K. & Sümer, N. (2010). Temel değerlerin ölçümü: Portre Değerler Anketi’nin Türkçe
uyarlaması. Türk Psikoloji Yazıları, 13(25), 17-25.
Diener, E. (1984). Subjective well-being. Psychological Bulletin, 95, 542– 575.
Dilmaç, B. (1999). İlköğretim öğrencilerine insani değerler eğitimi verilmesi ve ahlaki olgunluk ölçeği ile eğitimin sınanması.
(Yüksek lisans tezi). Marmara Üniversitesi, İstanbul.
Dilmaç, B (2007). Bir grup fen lisesi öğrencisine verilen insani değerler eğitiminin insani değerler ölçeği ile sınanması.
(Yayınlanmamış doktora tezi). Selçuk Üniversitesi, Konya.
Dilmaç, B.,Bozgeyikli, H. & Çıkılı, H. (2008). Öğretmen adaylarının değer algılarının farklı değişkenler
açısından incelenmesi, Değerler Eğitimi Dergisi, 6 (16), 69-91.
Dilmaç, B., Deniz, M. & Deniz, M. E. (2009). Üniversite öğrencilerinin özanlayışları ile değer tercihlerinin
incelenmesi. Değerler Eğitimi Dergisi, 7(18), 9-24.
Erkan, H. (2006). Bilgi toplumu. Akademik Bilişim Konferansı. ab.org.tr/ab06/bildiri/236.doc adresinden
06/08/2016 tarihinde alınmıştır.
Erikson, H. E. (1984). İnsanın Sekiz Çağı (Çeviren. T. Bedirhan Üstün & Vedat Şar). Ankara: Birey ve Toplum
Yayıncılık.
Gıddens, A. (1998). Modernliğin Sonuçları. (Çeviren: Ersin Kuşdil). 2. Baskı. Ayrıntı Yayınları: İstanbul.
Hellevik, O. (2003). Economy, values and happiness in Norway. Journal of Happiness Studies, 4(3), 243-283.
Hofstede, G. (1980). Culture’s consequence. Beverly Hills CA: Sage.
İmamoğlu, E. O. (1987). An interdependence model of human development. Ç. Kağıtçıbaşı (Çeviri Ed.), Growth and
progress in cross-cultural psychology. Lissc: Swctsand Zeitlinger.
İmamoğlu, E. O. (1998). Individualism and collectivism in a model and scale of balanced differentiation and
integration. The Journal of Psychology, 132(1), 95-105.
İmamoğlu, E. O. & Karakitapoğlu-Aygün, Z. (1999). 1970’lerden 1990’lara değerler: Üniversite düzeyinde
gözlenen zaman, kuşak ve cinsiyet farklılıkları. Türk Psikoloji Dergisi, 14(44), 1-18.
Kağıtçıbaşı, Ç. (1991). İnsan, Aile ve Kültür. İstanbul: Remzi Kitapevi
Karababa, A., & Dilmaç, B. (2015). Ergenlerde İnsani Değerlerin Sürekli Öfke ve Öfke İfade Biçimlerini
Yordamadaki Rolü. İlköğretim Online, 14(3).
Karasar, N. (2005). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım
Kasser, T. & Ahuvia, A. C. (2002). Materialistic values and well-being in business students. European Journal of
Social Psychology, 32, 137-146.
Kasser, T. & Ryan, R. M. (1996). Further examining theAmerican dream: differential correlates of intrinsic and
extrinsic goals. Personality and Social Psychology Bulletin, 22, 280-287.
Zöhre KAYA, F.Ebru İKİZ, Esra ASICI
Year/Yıl 2017, Issue/Sayı 31, 662-674.
674
Kaya, Z., İkiz. E. & Asıcı, E. (2016). Ergenlerin Saldırganlık Düzeyi ve Değer Yönelimleri Arasındaki İlişkinin
İncelenmesi. III. International Eurasian Educational Research Congress (EJER 2016). 31 Mayıs- 3 Haziran
2016, Muğla.
Koca, A. İ. (2009). Üniversite öğrencilerinin değerleri ve bireysel özellikleri ile kariyer tercihleri arasındaki ilişki: Çukurova
Üniversitesi’nde bir araştırma. (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Çukurova Üniversitesi, Adana.
Kuşdil, M. E. & Kağıtçıbaşı, Ç. (2000). Türk öğretmenlerinin değer yönelimleri ve Schwartz değer kuramı.
Türk Psikoloji Dergisi, 15(45), 59-76.
Lu, L., R. Gilmour & S.F. Kao (2001). Culture values and happiness: An East–West dialogue. Journal of Social
Psychology, 141, 477–493.
Lu, L. & Shih, J. B. (1997). Sources of happiness: A qualitative approach. The Journal of Social Psychology, 137(2),
181-187.
Lyubomirsky, S. (2001). Why are some people happier than others? The role of cognitive and motivational
processes in well-being. American Psychologist, 56, 239– 249.
Markus, H.R. & S. Kitayama (1991). Culture and the self: Implication for cognition, emotion, and motivation.
Psychological Review, 98, 224–253.
Maslow, A. H (1970). Motivation and Personality. New York: Harper & Row.
Mehmedoğlu, A. U. (2006). İlâhiyat fakültesi öğrencilerinin değer yönelimleri ve dindarlık-değer ilişkisi (M. Ü.
İlâhiyat Fakültesi örneği). M. Ü. İlâhiyat Fakültesi Dergisi, 30 (2006/1), 133-167.
Özdemir, Y., Koruklu, N., & Üniversitesi, A. M. (2011). Investigating relatinship between values and
happiness among university students. Yüzüncü Yıl University Journal of the Faculty of Education, 8(1), 190-
210.
Özkan, R. & Soylu, A. (2014). Eğitim fakültesi öğrencilerinin benimsedikleri temel insani değerler. Turkish
studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic
Volume 9/2 Winter 2014, p. 1253-1265.
Özkul, A. S. (2007). Yaşam ve Çalışma Değerlerini Etkileyen Faktörler, S.D.Ü. Öğrencileri Üzerine bir Çalışma.
(Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Süleyman Demirel Üniversitesi, Isparta.
Rokeach, M. (1973). The Nature of Human Values. NewYork: TheFreePress.
Sagiv, L. & Schwartz, S. H. (2000). ValuesPrioritiesandSubjectiveWell-Being: Direct
Sarıcı-Bulut, S (2012). Gazi eğitim fakültesi öğrencilerinin değer yönelimleri. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür
Eğitim (TEKE) Dergisi, 1(3).
Schwartz, S. H. (1992). Universals in thecontentandstructure of values: Theoretical advances and empirical
tests in 20 countries. Advances in experimentalsocialpsychology, 25, 1-65.
Schwartz, S. H. (1996). Value prioritiesandbehavior: Applying a theory of integratedvaluesystems. C. Seligman,
J. M. Olson ve M. P. Zanna, (Der.), Thepsychology of values:TheOntariosymposium, Vol. 8(1-24). Mahwah, NJ:
Lawrence ErlbaumAssociates.
Schwartz, S. H. &Bilsky, W. (1987). Toward a psychologicalstructure of humanvalues. Journal of
PersonalityandSocialPsychology, 53, 550-562.
Schwartz, S. H.,Melech, G., Lehmann, A., Burgess, S., Harris, M. &Owens, V. (2001). Extendingthecrossculturalvalidity
of thetheory of basichumanvalueswith a differentmethod of measurement. Journal of
Cross-CulturalPsychology, 32, 519-542.
Yapıcı, A., Kutlu, M. O., & Bilican, F. I. (2012). Öğretmen adaylarının değer yönelimleri. Elektronik Sosyal
Bilimler Dergisi,42(42).
Yılmaz, S., Taşkıran, E. & Çiçek, M (2011). Üniversite Öğrencilerinin Bireysel Değerleri ile Girişimcilik
Eğilimleri Arasındaki İlişki: Kafkas Üniversitesi’nde bir Araştırma. 10. Ulusal İşletmecilik Kongresi, 5-7
Mayıs, İzmir, 48-54.
Thank you for copying data from http://www.arastirmax.com