Journal Name:
- Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi
| Author Name | University of Author | Faculty of Author |
|---|---|---|
Bookmark/Search this post with
Abstract (Original Language):
Günümüzde hızlı değişen örgütsel yapılar, teknoloji ve yönetim anlayışı bir işin tek başına yapılmasını imkânsız hale getirmiştir. Bu durum takım çalışmasını zorunlu hale getirmektedir. Etkin takımlar örgütlerin etkin yönetimi için en güçlü araçlardan biridir.
Takım çalışması, farklı becerileri ve tecrübeleri olan kişilerin oluşturduğu ortak hedefe doğru giden bir grubun içinde yer almalı anlamına geliyor. Bu yaklaşımda, doğru bilgi ve becerilere sahip doğru kişileri bir araya getirmenin, beklenen sonucu yaratabileceği inancı yatmaktadır. Takımlar, var olan süreçleri geliştirmeye, verimi arttırmaya, yeni ürün ve hizmetler için fikirler geliştirmeye, spesifik problemleri çözmeye, kaliteyi ve hizmeti artırmanın yollarını keşfetmeye, insanların işlerinden aldıkları tatmini arttırmaya ve hiyerarşik baskıları azaltmaya hedeflenmektedir. (Goldberg, 1997 :10)
Ancak grup ve takım çalışması genellikle aynı anlamda kullanılmaktadır. Bu nedenle önce bu iki kavram arasındaki farkın ortaya konması gerekmektedir. Takım sözcüğü küme ya da grup çalışması sözcüğünden ötede, ortak amaçları gerçekleştirmek için en üst düzeyde etkililikle bir araya gelen insanları belirtmektedir. (Başaran, 1982, 118) Aşağıda grup çalışması ile takım çalışması arasındaki farklar yer almaktadır. (Johnson; Johnson, 1994: 504)
FULL TEXT (PDF):
- 10