Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Dergi Adı: 
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Dergi Hakkında
ISSN: 
1302-9312
Dergi Ülkesi: 
Türkiye
Yayınlayan Üniversite: 
Erzincan Üniversitesi
Enstitü: 
Eğitim Fakültesi
Yayımlanma Periyodu: 
Altı Ayda Bir
Yayın Dili: 
İngilizce
Türkçe
İletişim Bilgileri
Editör: 
Mehmet Bekdemir
Dergi E-Postası: 
İrtibat Telefon: 
904462240089 Ext 1317
Dergi Fax: 
904462231901
Posta Adresi: 
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanlığı 24030-Erzincan
Yayın Bilgileri
Derginin yayın bilgilerine buradan erişebilirsiniz.
Makale Yayınlanma Süreci: 

Hakem değerlendirme süreci

Makalelerin Gönderilmesi ve Değerlendirilmesi

1. Dergiye gönderilen makaleler, başka bir dergide yayımlanmamış veya yayımlanmak üzere gönderilmemiş olmalıdır. Fakat herhangi bir bilimsel toplantıda sunulmuş ve yayımlanmamış olan bildiriler toplantının adı, yeri ve tarihi dipnot olarak verilmek kaydı ile yayınlanabilir.

2. Makaleler, ''Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Yazım Esasları''na uygun olarak yazılmış olmalıdır.

3. Dergiye gönderilen makalelerle ilgili tüm süreçler online olarak yapılmaktadır.

4. Gönderilen makaleler önce amaç, konu, içerik, genel yayım ve yazım esaslarına uygunluk yönlerinden editörlerce değerlendirilir. Uygun bulunmayan makaleler yazarlarına iade edilir.

5. Editör değerlendirmesinden geçen makale incelenmek üzere alanla ilgili en az iki hakeme gönderilir.

6. Hakemler makaleyi ";;Hakem Değerlendirme Formu";;na göre değerlendirir.

7. Makalenin gönderildiği iki hakemden de olumlu görüş bildirilmesi durumunda makale yayınlanmak üzere sıraya konulur. İki hakemden de olumsuz görüş bildirilmesi durumunda makale yayınlanmaz. İki hakemin birbirinden farklı görüş bildirmesi durumunda makale üçüncü bir hakeme gönderilir. Üçüncü hakemin görüşüne göre yayınlanmasına veya yayınlanmamasına karar verilir.

8. Hakemlerden gelen raporlara göre, makalenin aynen yayınlanmasına (kabul), raporda belirtilen düzeltmeler yapıldıktan sonra yayınlanmasına (kabul), raporda belirtilen düzeltmeler yapıldıktan sonra hakemlerce tekrar değerlendirilmesinin istenmesine (düzeltme) veya yayınlanmamasına (ret) karar verilir. Hakem raporlarına göre verilen bu karar, yazar veya yazarlara en çok 3 ay içerisinde bildirilir.

9. Hakemlerin düzeltme yönünde görüş bildirmeleri durumunda, yazardan gerekli düzeltmeleri en geç bir ay içerisinde tamamlayarak göndermesi istenir. Düzeltme istenen makaleler, yazarı veya yazarları tarafından düzeltilmedikçe yayınlanmaz

10. Yayımlanmak üzere kabul edilen makalelerin yayım haklarına Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi sahiptir. Makalelerdeki görüş ve bilimsel sorumluluklar yazar/lara ait olup Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi sorumlu tutulamaz.

11. Yayınlanması uygun görülen çalışmalar için yazar/larına telif hakkı ödenmez.

Yazım Esasları: 

Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, 2. yıl 1. sayıdan itibaren hakemli bir dergidir. 2006 yılından itibaren de ULAKBİM SBVT indeksince taranmaktadır. Gönderilen makaleler, APA yazım kuralları göz önünde bulundurularak yazılmalıdır.
Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, bilimsel konularda özgün araştırma makaleleri ve belirli bir konuyu bu günkü bilgi düzeyi ile özetleyerek değerlendiren yazıları yayınlayan bilimsel bir dergidir. Dergi her kurumdan araştırmacılara açıktır.
Metin; A4 (210x297 mm) formundaki çizgisiz beyaz dosya kağıdına, 2 satır aralığı, sayfanın bir yüzüne 12 punto ile ve Times New Roman yazı karakterinde yazılmalıdır. Sayfa boşlukları her kenardan 2,5 cm. olmalıdır. Şekil ya da tabloların bu bu aralığa 12 punto ile verilmesi zorunludur. Yazarlar, makale türünün ne olduğunu belirtmelidirler.
Yazılar, kaynaklar, tablo ve şekiller ile birlikte en az 2 en çok 15 sayfa olmalıdır. Gerektiğinde yayın kurulu bu sayıyı artırabilir.
Yayınlanmayan makaleler geriye gönderilmez (ancak yazarı bilgilendirilir).
Makale, biri orijinal olmak üzere üç kopya halinde sunulmalıdır. Tek ve eksik gönderilen metinler değerlendirmeye alınmaz.
Hakemlerin incelemesi ve yazarlar tarafından, varsa gerekli düzeltmelerin yapılmasından sonra makalenin son şekli diskete kaydedilmiş olarak bir adet kopyası ile birlikte Yayın Kurulu’na gönderilmelidir. Makaleler yayınlanmadan matbaa provaları yazara gönderilir. Yayınlanmasına karar verilen makaleler üzerine yazarlarca hiçbir yeni değişiklik yapılamaz.
Yayınlanan makalelerin bilimsel sorumluluğu yazar(lar)ına aittir.
1. Başlık ve yazarların adı: a. Türkçe yazılmış makalelerde Türkçe başlığın altına İngilizce, yabancı dilde yazılmış makalelerde ise ilgili başlığın altına Türkçe ve İngilizce olarak yazılmalı, kısa ve konu hakkında bilgi verici olmalıdır.
b. Yazar(lar)’ın açık adı küçük harf, soyadı büyük harf olmak üzere ve ortalanmış olarak verilmelidir.
Örnek: Ali KANDEMİR*
c. Yazar(lar)ın unvanıyla birlikte çalıştığı yer ve varsa araştırmanın yapıldığı üniversite, laboratuar ya da kuruluşun açık adı, e – posta adresi dipnot olarak bulunmalıdır.
Örnek: * Yard.Doç.Dr., Erzincan Üniversitesi, Erzincan Eğitim Fakültesi, akandemir@erzincan.edu.tr
2. Özet: İster Türkçe isterse herhangi bir yabancı dilde yazılmış olsun, her makalenin başında Türkçe ve İngilizce özeti olmalıdır.
Makalenin dili Türkçe ise “Özet”, herhangi bir yabancı dilde ise “Abstract" başa gelmelidir.
Özet, 10 yazı büyüklüğünde ve 150 sözcüğü geçmeyecek şekilde yazılmalıdır. Ayrıca özet, yalnızca yazının amacını açıklamakla yetinmemeli, konuya hakim olmalı, kısa yazılmalı ve makalenin önemli noktalarını vurgulamalıdır. Her makalede özetin alt kısmında Türkçe ve İngilizce olarak anahtar sözcükler (key words) bulunmalıdır.
3. Bölüm ve alt bölümler:
Bölüm baslıkları büyük harfle, 12 punto ile, alt başlıklar küçük harfle, kısa ve koyu olarak yazılmalıdır. Ana Bölümler, GİRİŞ, YÖNTEM, BULGULAR, YORUM / TARTIŞMA, SONUÇ ve ÖNERİLER biçiminde, birbirini izleyecek şekilde numaralandırılmalıdır.
Örnek : 1. GİRİŞ; 2. YÖNTEM....; ve alt bölümler 2.1. Arastırma Grubu

Yazım Kuralları: 

Author Guidelines
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Yazım Esasları

Makaleler ";APA 5 Publication Manual (http://www.apa.org/) biçimine uygun olarak hazırlanmalıdır.
Yazının başlığı 12 sözcüğü geçmemeli ve 12 punto olmalıdır.
Makaleler Türkçe ya da İngilizce olarak yazılabilir. Makalenin her biri 120 kelimeyi aşmayacak şekilde Türkçe ve İngilizce yazılmış Özet ve Abstract'ı, örnek yayın şablonundaki gibi ve 10 punto olmalıdır.
En az 3 en fazla 5 Anahtar Sözcük ve Key Words verilmeli ve 10 punto olmalıdır.
Türkçe yayımlanan çalışmalarda ";Kaynaklar"; dan sonra 600-1000 kelime arasında ve beş ana başlık (Purpose, Method, Results, Discussion, Conclusion) altında geniş İngilizce özet (extended summary); İngilizce yazılan makalelerde de aynı şekilde geniş Türkçe özet verilmeli ve 10 punto olmalıdır.
Makaleler (abstract, extended summary hariç) 10000 kelimeyi geçmemelidir.
Araştırma makalelerinde problem giriş bölümü içinde açıkça belirtilmelidir.
Giriş bölümünü sırasıyla yöntem, bulgular, sonuç, tartışma, öneriler ve kaynaklar bölümleri izlemelidir. Deneme-derleme türü makalelerdeki bölüm başlıkları ise içeriğe uygun olarak belirlenmelidir.
Makalelerin EEFDERGI yayın şablonuna uygun olarak hazırlanmış olması, yazar isim/leri, adresleri ve kimlik bilgileriyle ilgili herhangi bir ifade bulunmaksızın sisteme yüklenmesi gerekmektedir.
Metin; A4 formunda ayarlanmış sayfaya, tek satır aralığı, 12 punto ile ve Times New Roman yazı karakterinde yazılmalıdır. Sayfa boşlukları üst ve alttan 5,5 cm, sağ ve soldan 4,5 cm olmalıdır.
Şekil ya da tablolar 10 punto ve tek satır aralığında verilmedir.
Kaynakça gösterimi ile ilgili belirtilmeyen hususlarda APA yazım kuralları geçerlidir. APA yazım kurallarına http://www.apastyle.org/ adresinden erişim sağlanabilir.
Kaynakların Belirtilmesi:

A. GÖNDERMELER

Tek yazarlı

Yazarın adı ifadenin bir parçası değilse cümlenin sonunda yer alır.
Forezi; akarların, çok sayıda karasal arthropodun dış iskeletine kendilerini tespit etmeleriyle bilimsel bir fenomen olarak daha Linne zamanından beri entomologların dikkatlerini çekmiştir (Johnston, 1961).

Yazarın adı ifadede geçiyorsa ismin hemen yanında yer alır.
Nicol (1972), bilinen altı Discourella türünü yeniden tanımlamıştır.

İki yazarlı

Yazarların adı ifadenin bir parçası değilse cümlenin sonunda, ifadede geçiyorsa hemen yanında yer alır.
Nimflerin vücut büyülüğü 750-770 cm olarak verilmiştir (Hirschmann and Wisniewski 1993).

Sanat eğitimi alan öğrencilerin saldırganlık düzeyleri almayan öğrencilere göre anlamlı olarak düşüktür (Taşkesen ve Arslan, 2011).

Üç - beş yazarlı

İlk göndermede yazar soyadları eserdeki sıraya göre verilir.
Bu alanda yapılan araştırmalar (Yiğit, Baştuğ, Aktaş ve Bal, 2003) göstermiştir ki...

Aynı esere ikinci ve daha fazla kez gönderme yapmak gerekirse sadece ilk yazarın soyadı yazılır, diğerleri için Türkçe makalelerde ";;;;ve ark.";;;;, İngilizce makalelerde ";;;;et al.";;;; kısaltması kullanılır.
Bu alanda yapılan araştırmalar (Yiğit ve ark., 2003).

6 ve daha fazla yazarlı

Sadece ilk yazarın soyadı ";;;;ve ark./et al.";;;; kısaltması kullanılır. Bibliyografyada kısaltma kullanılmaksızın tüm yazarların isimleri yazılır.
(Özkan ve ark., 1998, s.66). (Hirschmann et al., 1993).

Kurum yazarlığı

İlk göndermede kurumun açık adı, yanında kısaltması ve tarih verilir.
(Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumu [TÜBİTAK], 2004)

İkinci ve daha sonraki göndermelerde sadece kısaltma ve tarih verilir.
(TÜBİTAK, 2004)

Yazarı olmayan eser

Yazarı olmayan yayınlara, eser adıyla gönderme yapılır. Eser adı kısaltılır.
(";;;;Exploring Living Things,";;;; 1983).

Aynı soyadını taşıyan birden fazla yazar

Aynı soyadı taşıyan yazarları birbirinden ayırmak için adlarının baş harfleri de kullanılır.
A. Kandemir (1999) ve M. Kandemir (2004) araştırmalarında bu konuya değinmiştir.

Aynı yazarın aynı tarihli birden fazla eseri

Yayın tarihine bir harf eklenerek ayrım sağlanır.
(Bal 2003a).

(Bal 2003b).

Birden fazla yayına aynı anda gönderme

Yazar soyadına göre alfabetik sıra izlenir.
Bu konuda yapılan araştırmalar (Bal 2000; Kandemir 1999; Sülün 1998) göstermiştir ki.

B. ALINTILAR

Alıntılar çeşitli biçimlerde olabilir. Aşağıda bazı alıntı şekillerine örnek verilmiştir. Eğer alıntı yapılan metinde bazı sözcükler atlanıyorsa bu durum üç nokta (...) kullanılarak belirtilir.
C. BİBLİYOGRAFİK KÜNYE ÖRNEKLERİ

Kitap

Yazar adı (soyadı, adının baş harfi), Yayın tarihi (ayraç içinde). Eser Adı (İtalik; İlk Harf Büyük, Diğer Harfler Küçük)., Basım kaydı (ayraç içinde; birinci basımlar belirtilmez), Yayınevi : Yayın yeri
Çeşitli Örnekler :
Öner, M. (1980). Mikoloji II. E.Ü. Matbaası: İzmir.

Başar, A. ve Oktay, E. (1997). Uygulamalı İstatistik 1. Şafak Yayınevi: Erzurum.

Parker, S. (1982). Synopsis and Classificatinon of Living Organisms. Mc. Graw Hill: Newyork.

Türkiye Bilimler Akademisi. (2001). Bilim Adamı Yetiştirme. TÜBİTAK Matbaası: Ankara.

b. Makale

Yazar adı (soyadı, adının baş harfi), Yayın tarihi (ayraç içinde). Makale adı.Dergi adı italik, Cilt numarası, Sayısı (parantez içinde ve italik), Sayfa numaraları
Çeşitli Örnekler :
Akın, M., Bal, D.A. (2001). Eğitimde motivasyonunun rolü ve başarılı olma yolları. Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, 3 (2), 12-24.

Gazete:

Sazak, D. (2 Aralık 2003). Kaos paradigması. Milliyet.

Ansiklopedi:

Gelişim. (1982). Hayvanlar Ansiklopedisi, cilt 9, ss. 413-418). Gelişim Yayıncılık, İstanbul.

Rapor:

Draude, B. ve Brace, S. (1998) Assessing the impact of technology on teaching and learning: student perspectives. (HMMS Report. No. 81). Washington, DC., U.S. Department of Education.

Tezler:

Sülün, A. (2002). Üniversite seçme sınavlarında yöneltilen biyoloji sorularının orta öğretim biyoloji öğretim programıyla uygunluğu ve bu alandaki başarısızlığın sebepleri. Basılmamış doktora tezi, Atatürk Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Erzurum.

Elektronik kaynaklar:

Web sitesi:

Yazar adı (soyadı, adı)

Yayın tarihi veya son gözden geçirilme tarihi (ayraç içinde)

Belgenin adı

URL (üçgen ayraç içinde)

Erişim tarihi (bizim bu sayfaya eriştiğimiz tarih, ayraç içinde).

Kişisel Web sitesi:

Selim, Y. (24 Ekim 2003). Homepage. (2004, January 12).

Genel Web sitesi:

Frizler, K. (1995). The Internet as an Educational Tool in ESOL Writing Instruction. Unpublished MA thesis, San Francisco State University. Available online: Retrieved on December, 2002.

Submission Preparation Checklist
As part of the submission process, authors are required to check off their submission's compliance with all of the following items, and submissions may be returned to authors that do not adhere to these guidelines.

Gönderilen makale daha önceden yayınlanmamış, ya da başka bir dergiye değerlendirilmek üzere sunulmamıştır.
Makaleler ";;;APA 5 Publication Manual (http://www.apa.org/)";;; yayın biçimine uygun olarak hazırlanmıştır.
Makale Türkçe ya da İngilizce olarak (abstract, extended summary hariç) 10000 kelimeyi geçmeyecek şekilde yazılmıştır.
Makalenin başlığı 12 sözcükten fazla değildir ve 12 punto ile yazılmıştır.
Makalenin Özet ve Abstract'ı her biri 120 kelimeyi aşmayacak şekilde Türkçe ve İngilizce olarak 10 punto ve tek satır aralığında yazılmıştır.
En az 3 en fazla 5 Anahtar Sözcük ve Key Words 10 punto ile yazılmıştır.
Türkçe yayımlanan çalışmalarda ";;;;Kaynaklar";;;; dan sonra 600-1000 kelime arasında ve beş ana başlık (Purpose, Method, Results, Discussion, Conclusion) altında geniş İngilizce özet (extended summary) İngilizce yazılan makalelerde de aynı şekilde geniş Türkçe özet 10 punto ve tek satır aralığı ile yazılmıştır.
Araştırma problemi giriş bölümü içinde açıkça belirtilmiştir.
Giriş bölümünü sırasıyla yöntem, bulgular, sonuç, tartışma, öneriler ve kaynaklar bölümleri izlemektedir.
Deneme-derleme türü makalelerdeki bölüm başlıkları içeriğe uygun olarak belirlenmiştir.
Şekil ya da tablolar 10 punto ve tek satır aralığında verilmiştir.
Kaynakça APA yazım kurallarına göre yazılmıştır.
Metin; A4 formunda ayarlanmış sayfaya, tek satır aralığı, 12 punto ve Times New Roman yazı karakterinde yazılmıştır.
Sayfa boşlukları üst ve alttan 5,5 cm, sağ ve soldan 4,5 cm dir.
Makale EFDERGI yayın şablonuna uygun olarak hazırlanmış, yazar isim/leri, adresleri ve kimlik bilgileriyle ilgili herhangi bir ifade bulunmaksızın sisteme yüklenmiştir.

Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; matematik ve fen eğitimi, bilgisayar ve öğretim teknolojileri, beden eğitimi ve spor, spor psikolojisi, hareket ve antrenman bilimi, fiziksel aktivite ve fiziksel uygunluk, spor yönetimi ve rekreasyon, eğitim sosyolojisi, eğitim psikolojisi, ölçme ve değerlendirme, biyoloji eğitimi, coğrafya eğitimi, eğitim felsefesi, müzik eğitimi, erken çocukluk eğitimi, özel eğitim, kimya eğitimi, fizik eğitimi, sosyal bilimler, tarih eğitimi, Türkçe eğitimi, yabancı dil eğitimi, yetişkin eğitimi, güzel sanatlar eğitimi, resim eğitimi, Türk dili ve edebiyatı eğitimi, eğitim yönetimi-denetimi-planlaması ve ekonomisi, rehberlik ve psikolojik danışmanlık, eğitim programları ve öğretim, mesleki ve teknik eğitim, halk eğitimi, yaşam boyu öğrenme, eğitim hukuku, eğitim ekonomisi, eğitim tarihi, eğitim felsefesi, öğretim süreçleri, eğitimde araştırma yöntemleri, sosyal bilgiler eğitimi, sınıf öğretmenliği eğitimi alanlarında özgün bilimsel araştırmaları yılda iki kez Türkçe veya İngilizce olarak yayınlayan hakemli bir dergidir.

Bu derginin hedef kitlesini öğretmenler, eğitimciler, yöneticiler, öğretmen adayları, öğrenciler ve eğitim çalışanları oluşturmaktadır.

Alan İndeksleri: 
ULAKBİM - Sosyal Bilimler Veri Tabanı