Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi

Dergi Hakkında
Yayınlayan Üniversite: 
Ahi Evran Üniversitesi
Enstitü: 
Eğitim Bilimleri Enstitüsü
Yayımlanma Periyodu: 
Dört Ayda Bir
Yayın Dili: 
İngilizce
Türkçe
Derginin İngilizce Adı: 
Ahi Evran University Journal of Kırşehir Education Faculty
İletişim Bilgileri
Editör: 
Muharrem AKTÜMEN, Rüştü YEŞİL
Derginin Web Sitesi: 
Derginin Web Sitesine Gitmek İçin Lütfen Tıklayın
Dergi E-Postası: 
kefade@ahievran.edu.tr
İrtibat Telefon: 
0 386 211 43 27
Dergi Fax: 
0 386 213 45 13
Posta Adresi: 
Ahi Evran Üniversitesi, Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD) Editörlüğü, 40100, KIRŞEHİR
Yayın Bilgileri
Derginin yayın bilgilerine buradan erişebilirsiniz.
Yayın İlkeleri: 

1.

Ahi Evran Üniversitesi, Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, eğitim alanında Türkçe ve İngilizce olarak yazılmış bilimsel çalışmaların yayımlandığı hakemli bir dergidir. Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında olmak üzere yılda üç kez yayınlanmaktadır. Dergide aşağıda sıralanan alanlarda yazılmış özgün ve bilimsel çalışmalara yer verilmektedir. Her sayıda yer alacak her 10 özgün makaleye karşılık, 1 tane de ulusal veya uluslararası dergilerde yayınlanmış tamamen özgün araştırma makalelerine dayandırılan derleme eser yayınlanır.

Dergide; Beden eğitimi ve spor; bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi, eğitim felsefesi, eğitim programlan ve öğretim, eğitim psikolojisi, eğitim sosyolojisi, eğitim tarihi, eğitim yönetimi, teftişi, planlaması ve ekonomisi, eğitimde ölçme ve değerlendirme, felsefe grubu eğitimi, fen bilgisi eğitimi, biyoloji eğitimi, fizik eğitimi, kimya eğitimi, matematik eğitimi, müzik eğitimi, resim-iş eğitimi, okul öncesi eğitimi, özel eğitim, rehberlik ve psikolojik danışmanlık /eğitimde psikolojik hizmetler, sosyal bilgiler eğitimi, coğrafya eğitimi, tarih eğitimi, Türk dili ve Edebiyatı eğitimi, Türkçe eğitimi, yabancı dil eğitimi, yetişkinler eğitimi /halk eğitimi alanlarındaki çalışmalara yer verilir.

2.

Bütün eserlerin telif hakkı devri, yazarlarına bir form (EK-1) gönderilmek suretiyle alınır. Telif hakkı devir formunu göndermeyen yazarların eserleri işleme konmaz. Yayınlanmasına karar verilen eserler üzerine yazarlarınca hiçbir değişiklik yapılamaz.

3.

Her eser, konusuyla ilgili en az iki danışmana, eser değerlendirme formuyla birlikte gönderilerek, içerik bakımından incelettirilir. Dergide yayınlanabilecek nitelikteki eserler, dizgisi yapıldıktan sonra yazar(lar)ına gönderilerek gerekli düzeltmelerin yapılması istenir. Eserlerdeki hataların sorumluluğu yazar(lar)ına aittir. Hata editörlük ofisinden kaynaklandığı takdirde düzeltme yayınlanabilir. Eserlerin dil kurallarına uygun olmasının sağlanması yazar(lar)ına aittir.

4.

Bir eserin yayınlanmasına, hakemlerden gelecek raporlara dayanarak editör, editör yardımcıları ve yayın kurulu karar verir.

5.

Yazarlar eserleri APA yayın ilkelerine uygun olarak hazırlamalıdır. Dergiye gönderilen eserler başka bir yerde yayımlanmamış ya da yayımlanmak üzere gönderilmemiş olmalıdır.

6.

Dergiye gönderilen eserler yayınlansın veya yayınlanmasın, iade edilmez.

Makale Yayınlanma Süreci: 

2010 yılından itibaren dergimizde yayımlanan her makale ile birlikte, ilgili makalenin yapılandırılmış İngilizce özü de (Summary) yayımlanmaya başlayacaktır. Bu yüzden dergimize makale önermeyi düşünen yazarların bu hususu göz önünde bulundurması gerekmektedir.

Yazım Esasları: 

Başlık: Türkçe başlık, Türkçe Öz’den önce ve İngilizce başlık da Abstract’tan önce yazılmalıdır. Başlık 14 punto, Times New Roman, ortalı, koyu, tek satır aralıklı, sadece sözcük baş harfleri büyük, metne uygun, kısa ve açık olarak yazılmalıdır.

Yazar(lar): Yazar(lar)ın açık adı küçük harf, soyadı büyük harf olmak üzere, 12 punto büyüklüğünde, başlık altında ortalı ve Times New Roman yazı karakteri ile yazılmalı. Yazar isimlerinin sonuna “*” işareti konularak Yazar(lar)’ın unvanı ile birlikte kurumları ve e-posta adresi sayfanın altında dipnot olarak bulunmalıdır.

Örnek: Zafer BAHÇECİ*

___________________________________

*Prof. Dr., Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü Fen Bilgisi Öğretmenliği Anabilim Dalı, Kırşehir, bahceci@gazi.edu.tr

Özet: 9 punto Times New Roman, tek satır aralıklı, tek paragraf ve kısa (150 kelimeyi geçmeyecek şekilde) yazılmalıdır. Ayrıca öz, konuya hakim olmalı ve makalenin bütün önemli noktalarını vurgulamalıdır. Öz’ün altında yeteri kadar anahtar sözcükler verilmelidir.

Anahtar Sözcükler: 9 punto, tek satır aralıklı ve an az 3, en fazla 6 kelimeyi geçmemelidir.

Abstract: 9 punto Times New Roman, tek satır aralıklı, tek paragraf ve kısa (150 kelimeyi geçmeyecek şekilde) yazılmalıdır. Türkçe öz ile tutarlı olmalıdır. Abstract altında Key Words yer almalı ve Türkçe Anahtar sözcükler ile tutarlı olmalıdır. Abstract’dan önce İngilizce başlık mutlaka konulmalıdır.

Key Words: 9 punto, tek satır aralığı ve 3-6kelimeyi geçmemelidir.

METİN

Ana metinin tamamı 10 punto, tek satır aralıklı ve Times New Roman yazı karakteri ile yazılmalıdır. Paragraflar içeriden başlamamalı, paragraf aralarına bir satır boşluk bırakılmalıdır. Eserin ana başlıkları (Giriş, Yöntem, Bulgular ve Yorum, Tartışma, Sonuç ve Öneriler, Kaynakça) 10 punto, tek satır aralıklı, ortalı ve Times New Roman yazı karakteri ile yazılmalıdır. Numaralandırma yapılmamalıdır.

Diğer ana ve alt başlıklar (metin içindeki ana va da alt başlıklar, Araştırmanın Amacı, Çalışma Grubu (Evren, Örneklem), Veri Toplama Aracı, Veri Toplama Süreci, Verilerin Analizi vb.) 10 punto, 1,5 satır aralıklı, sola yaslı, ilk harfleri büyük, italik ve Times New Roman yazı karakteri ile yazılmalıdır. Ana ve alt başlıklarda numaralandırma yapılmamalıdır.

Yazım Kuralları: 

1.

.Dergiye gönderilecek eserler MS Word programında (PC) Times New Roman 10 punto ile 1 satır aralıklı, paragraflar arasında bir satır boşluk ve 2.5 cm.lik kenar boşlukları bırakılarak, A4 formunda tek sütun halinde yazılmalıdır. Çalışma arşiv belgesi, şekil, grafik, fotoğraf, kaynaklar, vb. de dahil, 15 sayfayı (yaklaşık olarak 6.000 sözcük) geçmemelidir. Bu sayıya summary dahil değildir.
2.

Eserler, biri orijinal (yazarın ismi ve adresini içermeli) ikisi fotokopi (yazar(lar)ın ismi ve adres(ler)i silinmiş) olmak üzere, üç (3) kopya halinde ve MS Word programında (PC) ile kaydedilen CD ile birlikte, bir dilekçe ekinde, dergimiz yazışma adresine gönderilmelidir.
3.

Eserin bölümleri şu sıraya uygun olmalıdır: Kapak sayfası (Türkçe başlık, Öz, İngilizce başlık, Abstract), metin, kaynaklar ve summary.

Kaynak Gösterimi: 

Kaynak bir makale ise:

Akman, Y. ve Korkut F. (1993). Umut ölçeği üzerine bir araştırma. Eğitim Fakültesi Dergisi. 9 (2), 193-203.

Makale (dergi sayı numarası sürekli olarak verilen)

Özyürek, M. (1983). Kavram öğrenme ve öğretme. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi. 2, 347–366.

Kaynak bir kitap ise:

İnan, F. (1997). Uzman Sistemler (3. Basım). İstanbul: Kök Yayınevi.

Fidan, N. ve Erden, M. (1986). Eğitim bilimlerine giriş. Ankara: Kadıoğlu Matbaası.

Ormrod, J.E. (1990). Human learning: theories principles and educational application. Columbus: Merrill Publishing Company.

Hergenhahn, B. R. and Olson, M. H. (1997). An introduction to theories of learning. New Jersey: Prentice Hail.

Editörlü kitaplar:

Öztürk, C. (2006). Sosyal bilgiler: Toplumsal yaşama disiplinler arası bir bakış. (ed. C. Öztürk) Hayat bilgisi ve sosyal bilgiler öğretimi yapılandırmacı bir yaklaşım. Ankara: Pegem A Yayıncılık, sf. 21–50.

Çeviri kitaplar:

Piaget, J. (2005). Çocuğun gözüyle dünya. (Çev. İsmail Yerguz). Ankara: Dost Kitapevi Yayınları.

Kurum yayınları:

Türk Standartlar Enstitüsü. (1992). Toplam kalite. Ankara: Türk Standartları Enstitüsü.

Bildiriler:

Doğanay, A. ve Sarı, M. (2004). Sosyal bilgiler ve sınıf öğretmenleriyle sosyal bilgiler öğretmen adaylarının sosyal bilgilerin doğasına ilişkin yaklaşımlarının değerlendirilmesi. I. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi. (sf. 153-164). İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi.

Tezler:

Ball, D. L., 1988, ‘Knowledge and reasoning in mathematical pedagogy: Examining what prospective teachers bring to teacher education’, Unpublished doctorate thesis, Michigan State University.

Elektronik dergiler:

Çengelci, T. (2007). Sosyal bilgiler dersinde beyin temelli öğrenmenin akademik başarıya ve öğrenmenin kalıcılığına etkisi. İlköğretim-Online, 6(1), 62-75, [Online]: http://ilkogretim-online.org.tr adresinden 17 Şubat 2008 tarihinde indirilmiştir.

Yayın hayatına 2000 yılında bağlamış olan dergimiz kesintisiz olarak bu güne kadar başarıyla gelmiştir. Dergimiz önce Ulakbim Sosyal Bilimler Veri Tabanı tarafından, sonra da 2009 yılından itibaren EBSCO "Academik Search Complate" tarafından indexlenmeye başlamıştır. Bununla birlikte dergimizde yayımlanan makalelerin görülebilirliğini daha da artırabilmek amacıyla dergimizin diğer uluslararası abstract ve fultext indexlerde de taranmasını sağlamaya yönelik çalışmalarımız devam etmektedir.

Bu çerçevede 2010 yılından itibaren dergimizde yayımlanan her makale ile birlikte, ilgili makalenin yapılandırılmış İngilizce özü de (Summary) yayımlanmaya başlayacaktır. Bu yüzden dergimize makale önermeyi düşünen yazarların bu hususu göz önünde bulundurması gerekmektedir.

Ayrıca dergimize önerilen makale sayısı her geçen gün artmaktadır. Bu ilgiden dolayı katkı sağlayan değerli akademisyenlere çok teşekkür ediyoruz. Önerilen makale sayısı bu hızla artmaya devam ederse, 2010 yılı içerisinde yılda 4 sayı çıkarmaya başlamayı planlamaktayız. Dergimizin daha iyi bir pozisyona gelebilmesi için katkı sağlamak isteyen tüm akademisyenlerin yapıcı eleştirilerini ve önerilerini açık yüreklilikle beklemekteyiz.

Danışma Kurulu: 

Prof. Dr. Mustafa CEMİLOĞLU (Uludağ Üniversitesi)

Prof. Dr. Sibel ERDURAN(Bristol Üniversitesi)

Prof. Dr. Mustafa ERGÜN (Afyon Kocatepe Üniversitesi)

Prof. Dr. Ömer GEBAN (Orta Doğu Teknik Üniversitesi)

Prof. Dr. Cahit KAVCAR (Ankara Üniversitesi)

Prof. Dr. Sevgi KOYUNCU (19 Mayıs Üniversitesi)

Prof. Dr. Ahmet MAHİROĞLU (Gazi Üniversitesi)

Prof. Dr. Şeref MİRASYEDİOĞLU(Başkent Üniversitesi)

Prof. Dr. H. Ferhan ODABAŞI (Anadolu Üniversitesi)

Prof. Dr. Mehmet ÖZYÜREK (Gazi Üniversitesi)

Prof. Dr. Mustafa SAFRAN (Gazi Üniversitesi)

Prof. Dr. Leman TARHAN (Dokuz Eylül Üniversitesi)

Prof. Dr. Mustafa TAN (Gazi Üniversitesi)

Prof. Dr. Halil İbrahim YALIN (Gazi Üniversitesi)

Prof. Dr. Lynne SCHRUM (George Mason Üniversitesi)

Prof. Dr. Ann D. THOMPSON (Iowa State Üniversitesi)

Prof. Dr. Mack SHELLEY (Iowa State Üniversitesi)

Doç. Dr. Mesut DURAN (Michigan-Dearborn Ünv.)

Doç. Dr. Cengiz ALACACI(Florida International Üniversitesi)

Doç. Dr. Zsolt LAVICZA (Cambridge Üniversitesi)

Doç. Dr. Gıyaseddin AYTAÇ (Gazi Üniversitesi)

Doç. Dr. Servet KARADAĞ (Gazi Üniversitesi)

Doç. Dr. Mehmet Fatih TAŞAR (Gazi Üniversitesi)

Yayın Kurulu: 

Doç. Dr. Murat GÜNEL

Yrd. Doç. Dr. Muharrem AKTÜMEN

Yrd. Doç. Dr. Nuri BALOĞLU

Yrd. Doç. Dr. Ufuk KARAKUŞ

Yrd. Doç. Dr. Ayşegül SELİMHOCAOĞLU

Yrd. Doç. Dr. Ayfer ŞAHİN

Yrd. Doç. Dr. Bayram TAY

Hakem Kurulu: 

Prof. Dr. Basri ATASOY (Gazi Üniversitesi)

Prof. Dr. H. Hüseyin DİLAVER (Ahi Evran Üniversitesi)

Prof. Dr. İbrahim DÖNMEZER (Ege Üniversitesi)

Prof. Dr. Mehmet GÜNAY (Gazi Üniversitesi)

Prof. Dr. Tohit GÜNEŞ (Ondokuz Mayıs Üniversitesi)

Prof. Dr. Ahmet KAÇAR (Kastamonu Üniversitesi)

Prof. Dr. Rasim KALE (Karadeniz Teknik Üniversitesi)

Prof. Dr. Hafize KESER (Ankara Üniversitesi)

Prof. Dr. Ziya KILIÇ (Gazi Üniversitesi)

Prof. Dr. Şeref MİRASYEDİOĞLU (Başkent Üniversitesi)

Prof. Dr. Hayriye SAYHAN (Ahi Evran Üniversitesi)

Prof. Dr. R. Sencer SAYHAN (Ahi Evran Üniversitesi)

Prof. Dr. Necmettin TOZLU (Yüzüncü Yıl Üniversitesi)

Prof. Dr. Ozana URAL (Marmara Üniversitesi)

Prof. Dr. Ömer ÜRE (Selçuk Üniversitesi)

Prof. Dr. Mustafa YEL (Gazi Üniversitesi)

Prof. Dr. M. Akif ZİYAGİL (Amasya Üniversitesi)

Doç. Dr. Süleyman ÇELENK (Abant İzzet Baysal Üniversitesi)

Doç. Dr. Burhanettin DÖNMEZ (İnönü Üniversitesi)

Doç. Dr. Canan NAKİBOĞLU (Balıkesir Üniversitesi)

Doç. Dr. Metin ORBAY (Amasya Üniversitesi)

Doç. Dr. Ali Murat SÜNBÜL (Selçuk Üniversitesi)

Doç. Dr. Abbas TÜRNÜKLÜ (Dokuz Eylül Üniversitesi)

Doç. Dr. Ülkü Eser ÜNALDI (Gazi Üniversitesi)

Yrd. Doç. Dr. Bülent AKSOY (Gazi Üniversitesi)

Yrd. Doç. Dr. Nihat ARIKAN (Ahi Evran Üniversitesi)

Yrd. Doç. Dr. Abdullah AYDIN (Ahi Evran Üniversitesi)

Yrd. Doç. Dr. Nurettin KONAR (Ahi Evran Üniversitesi)

Yrd. Doç. Dr. Özgen KORKMAZ (Ahi Evran Üniversitesi)

Yrd. Doç. Dr. Selçuk ÖZDEMİR (Gazi Üniversitesi)

Yrd. Doç. Dr. Mustafa ÖZTÜRK (Erciyes Üniversitesi)

Yrd. Doç. Dr. Bayram TAY (Ahi Evran Üniversitesi)

Yrd. Doç. Dr. Lütfullah TÜRKMEN (Uşak Üniversitesi)

Yrd. Doç. Dr. Rüştü YEŞİL (Ahi Evran Üniversitesi)

Alan İndeksleri: 
ASOS Index
DOAJ
EBSCOhost
Türk Eğitim İndeksi
ULAKBİM - Sosyal Bilimler Veri Tabanı