THE RISE OF THE EDUCATIONAL LEVEL OF GREEK MOTHERS AND ITS INFLUENCE ON THE ORIENTATION OF TECHNICAL COLLEGE STUDENTS

Makale İçerik Bilgileri
Makale Dili: 
İngilizce
Türkçe Özet: 

Ulusal Yunan İstatistik Hizmeti bütün eğitim
seviyelerini kapsayan verileri basmaktadır. Bu
tür veriler yüksek eğitim öğrencilerinin ait
olduğu sosyal sınıfı göstermektedir. En dikkat
çekici görüş, ailelerin eğitim seviyeleri
öğrencilerin hedeflerine ulaşmalarında ve de
üniversite seçimlerinde önemli rol
oynamaktadır. Bu çalışmanın odak noktası,
Meslek Yüksek Okullarında öğrenim gören
öğrencilerin anne ve babalarının eğitim
seviyeleri arasındaki farklılıklardır.
Babalarının eğitim seviyelerinin genellikle
annelerininkinden yüksek olmasına rağmen
annelerinin eğitim seviyelerinde son onbeş yıl
içinde (1984/1985–1999/2000) önemli
yükselme görülmüştür. Bu çalışmanın
bulguları, Meslek Yüksek Okullarında
öğrenim gören öğrencilerin, lise ve yüksek
okul mezunu annelerinin oranı yükselirken
ilkokul mezunu annelerin oranı ise düşmekte
olduğunu ortaya koymuştur.

İngilizce Özet: 

data covering all educational levels. Many such
data pertain to the social provenance of higher
education students. One of the most interesting
aspects is the parents’ educational level which, in
addition to a university student’s choices, plays a
very important role in the attainment of the
student’s goals. Our interest focuses on the
difference in the educational level between the two
parents of Technical College (T.E.I.) students
during a series of academic years with the intent to
demonstrate that, although the fathers’ educational
level is generally higher than that of the mothers’,
the latter has shown a significant rise during a
fifteen year period (1984/1985-1999/2000). Our
findings reveal that the proportion of mothers of
T.E.I. students with an educational level higher
than high school is increasing, while, at the same
time, the number of mothers of the aforesaid
students with an elementary school educational
level is decreasing.

Yazar Bilgileri
1. Yazar
Yazar Adı: 
Elias ATHANASSIADIS
Yazar Ünvanı: 
Yardımcı Doçent
Yazar E-posta: 
2. Yazar
Yazar Adı: 
Yota XANTHACOU
Yazar Ünvanı: 
Doçent
Yazar E-posta: 
3. Yazar
Yazar Adı: 
Rezan Tatlıdil
Yazar Ünvanı: 
Profesör
Yazar Üniversitesi: 
Ege Üniversitesi
Yazar Fakültesi: 
İktisadi İdari Bilimler Fakültesi
Yazar E-posta: 
Makale Künye Bilgisi
Makalenin Yayımlandığı Dergi: 
Ege Akademik Bakış Dergisi
Makale Yayın Yılı: 
2005
Cilt/Sayı: 
5
Sayı: 
1
Sayfa Aralığı: 
19-27
Referanslar: 

ATHANASSIADIS I., XANTHACOU Y.,
(2003) : Femmes et développement. L’
importance du niveau d’ instruction des mères
sur l’ orientation des jeunes Grecs vers des
études supérieures, PRELUDE 45, 35-43.
Statistical Yearbook on Education, National
Statistical Service of Greece (NSSG), for the
years 1984, 1988, 1992, 1996, 1999 in Greek.
THILL G., Warrant Fr., (1998) : Plaidoyer
pour des universités citoyennes et
responsables. Coll. PRELUDE, V. 5, Presses
Universitaires de Namur, Éditions Charles
Léopold Mayer, Namur, Paris.
XANTHACOU Y., (2001): The Anxiety
Ridden Student. A family approach, PRELUDE
40, 57.

Türkiye’nin ilk İşletme Fakültesi olan İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi bir ilke daha imza atmaya hazırlanıyor. Arastirmax.com "1. Liselerarası İşletme ve Ekonomi Proje Yarışması"nın sponsorlarından biri olmaktan gurur duymakta.